集体备课的反思.docVIP

集体备课的反思通过看几个老师集体备课的过程，老师们提出了几种引入的方案，然后讨论分析利弊，最终得出哪种方法是比较利于教学的。所以集体备课可以做到：1、能有效凝聚集体的智慧由于教师的教学年限、业务水平、学科专长和教学经验各有不同，从而导致教学水平的差异，而开展 HYPERLINK /s?wd=%E9%9B%86%E4%BD%93%E5%A4%87%E8%AF%BEtncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9nH6LryFBmWb1njbsPWb10ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPHDkrjRsP1n3 \t _blank 集体备课就解决了这一问题。通过同科教师的积极讨论，可以集思广益，博采众长，在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧火花。　　2、能显著提高教育教学效果　　面对新课程，人们缺的不是先进的理念，而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智。 HYPERLINK /s?wd=%E9%9B%86%E4%BD%93%E5%A4%87%E8%AF%BEtncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9nH