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。 小学数学认识时间研修单第1课时? ???认识时间（1）教学内容：课本p90、91例1、例2及练习二十三1、2教学目标 知识与技能1．使学生会读、写几时几分。 2．使学生知道1时＝60分。 过程与方法； ．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 情感态度与价值观 ．培养学生珍惜时间的意识和习惯。教具、学具准备多媒体课件、钟表模型、手表。教学设计一、创设情境，导入新课。  1、猜谜引入。??“我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的不停的走，叫我学习和休息，真是我的好帮手”。这是什么？钟表可以告诉我们什么？（时间）你能说出你自已 的一些作息时间吗？（教师板书） 师：看来同学们都能用我们学过的整时或用几时半表示时间，还有些同学能用8：10的形式来表示时间。??师：同学们，你们又知道现在是几时吗？（出示现在 的时间钟面），师：今天，老师就和同学们一起来认识时间。（板书课题）?? 2、认识钟面。观察钟面，通过上学期的学习， 我们知道钟面上有些什么？大家交流交流，说一说。??二、直观演示，自主探究新知。  1、认识时间：分?? （1）、引导学生观察分针。（演示分针走1小格）  师：分针走1小格的时间是1分。  （2）、一边演示，一边提问： A、分针指着1是几分？为什么？（