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高职英语数字化语音实验室教学环境构建及应用研究 　　【摘要】数字化语音实验室是进行语言课程教学的主要场所，是开展学生自主学习的实用平台。数字化语音实验室教学环境在现代化的语言教学中发挥着重要的作用，它对外国语言的“教”与“学”产生了积极而深远的影响。高职院校，数字化语音实验室能否在英语教学中发挥应有的作用，关键要看环境构建是否理想和教学使用是否得当，“建”与“用”要充分结合，只有这样才能发挥该教学环境在英语教学中的应有的效用。本文对数字化语音实验室如何构建和如何使用进行了简要的论述。 　　【关键词】语音实验室 环境构建 有效使用 自主学习 　　【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0133-02 　　目前，在高职院校的公共英语教学中，数字化语音实验室作为一种科技发展的产物，已经对英语教学工作产生了深远的影响。它以其资源、功能和模式上的优势，正促使学生学习语言和教师教授语言的模式发生质的转变，它为实现高职英语教学的现代化、信息化和数字化，提供了一个理想的平台。如何构建数字化语音实验室的合理教学环境，满足英语教学改革新模式的要求，以及如何充分使用语音实验室的各项功能，提高英语教学效果，仍是我们广大教育工作者和技术工作者应探讨的问题。 　　一、数字化语音实验室教学环境的界定 　　数字化语音实验室属于一种语言教学环境，所谓语言教学环境是开