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- 2018-07-17 发布于四川
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高中数学 第1章 统计案例 1.1 独立性检验课堂导学案 苏教版选修1-2
1.1 独立性检验
课堂导学
三点剖析
各个击破
一、作列联表
【例1】在一项有关医疗保健的社会调查中,发现调查的男性为530人,女性为670人,其中男性中喜欢吃甜食的为117人,女性中喜欢吃甜食的为492人,请作出性别与喜欢吃甜食的列联表.
思路分析:分为不同的类别,分别找出相关数据后,再列表.
解:作列联表如下:
喜欢甜食 不喜欢甜食 总计 男 117 413 530 女 492 178 670 总计 609 591 1 200 温馨提示
分清类别是列联表的作表关键步骤.
表中排成两行两列的数据是调查得来的结果,希望根据这4个数据来检验上述两种状态是否有关.这一检验问题就称为2×2列联表的独立性检验.
类题演练 1
研究人员选取170名青年男女大学生的样本,对他们进行一种心理测验.发现有60名女生对该心理测验中的最后一个题目的反应是:作肯定的18名,否定的42名;男生110名在相同的项目上作肯定的有22名,否定的有88名.试作出性别与态度的列联表.
解:根据题目所给数据建立如下列联表
性别 肯定 否定 总计 男生 女生 总计 变提升某小学,对232名小学生调查发现在180名男生中有98名有多动症,另外82名没有多动症,52名女生中有2名有多动症,另外50名没有多动症,试作出性别与多动症的列联表.
解:由题目数据列出如下列联表
多动症 无多动症 总计 男生 女生
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