解读《狼孩子雨和雪》中“本我”与“超我”意识观.docVIP

解读《狼孩子雨和雪》中“本我”与“超我”意识观 　　【摘 要】《狼的孩子雨和雪》是细田守导演的知名动画电影作品。影片主要讲述了狼人的孩子雨和雪在母亲花的精心养育下各自选择了不同的人生道路。从雨和雪的成长历程可以看出“本我”与“超我”意识观的形成及其特征。 　　【关键词】动画电影；细田守；《狼的孩子雨和雪》；本我；超我；意识观 　　电影《狼的孩子雨和雪》中的女主角在大学时代爱上了一位狼人，并和他生下了一对兄妹，分别取名为雨和雪，雪是雨的姐姐。这对兄妹与他们的父亲一样具有着狼人的特征，既拥有着人类的外表，又可以变身为一头狼。因此，兄妹两人既可以人的身份存活于世，又可以回归与森林与自然，成为一头拥有野性的狼。 　　一、“本我”与“超我”意识观的形成 　　1.与生俱来的“本我”意识。影片中的兄妹两人都是狼人生下的子女，天生就具有从人形变身为狼的能力。兄妹两人在小时候经常会不时地变身为狼人，这使得母亲花为他们甚为担忧。每次出门在外，母亲都要求兄妹两人带着帽子，以防他们便成为狼人后引起路人的注意，造成不必要的麻烦。因此，“狼”可以理解成兄妹两人的“本我”。作为“狼”的本我意识，兄妹两人在小时候都非常吵闹不安，尤其是姐姐雪只要一不高兴就立刻变身为一头狼，在家里到处乱串，弄得家里一团糟。影片中常常能看到兄妹两人在年幼时变身为狼满地奔跑追逐嬉闹的场景画面，而且一旦他们变身为狼，就彻底失去了作为人的理智，他们只顾在家里飞快的奔跑，俨然将家里看作了广阔的森林，到处弄翻家里的有母亲摆放整齐的家具与装饰品。不仅如此，他们在家里还常常露出狼的锋利爪牙来抓家里的墙壁，家里被他们弄得一塌糊涂，简直就像是在动物园一样。兄妹两人还在家里发出狼嚎声，由于他们还未长大，所以邻居听成为了犬吠声，并找到母亲花投诉情况。尚且年幼的兄妹两人还没有形成自己的人格意识，缺乏社会思想的约束，所以他们毫不掩饰地流露出他们身为“狼”的“本我”，即是一种充满野性与放荡不羁的行为表现。 　　2.后天养成的“超我”意识 　　2.1.“超我”意识随着年龄的增长而逐渐形成。随着兄妹两人的年龄增大，他们的本我意识越来越不明显。兄妹两人原本在外面时常常忍不住变身为狼，但是之后他们仿佛就具有了克制自己变身为狼的本领。姐姐雪长大后吵着要和同龄人一样上小学念书，母亲担心她会在学校里不知不觉就会变身为狼，所以一开始并没有答应她的请求。然而，雪却格外坚持要求上小学，母亲就从书中找到了传说中防止狼人变身为狼的咒语，让她一旦感觉自己将要变身为狼后就立刻默念咒语，雪答应了，起初在学校的生活也非常开心，没有变身为狼的情况发生。在现实生活中的人类也是如此，小时候拥有着调皮好动的天性，对万物都感兴趣，都想亲手触摸，亲口尝试，亲身体验，天真而活泼。但是随着年龄的增长，他们变得越来越安静，知道了礼貌待人，通晓了人情世故，不会再像小时候那么莽撞了，做事懂得要三思而后行，沉着冷静，静观其变，而这些后天养成的意识观即是人类的“超我”意识。 　　2.2从环境感染的“超我”意识。然而，作为狼人的雪自然有许多地方与人类的女孩不同。当一群女孩子在郊外的草地上玩耍嬉戏时，人类的女孩在谈论她们的手工艺品，还有的女孩在采摘象征着幸运的四叶草，唯有雪在草地里挖掘青蛇，并将它卷在自己的手臂上。虽然雪没有变身为狼，但是狼的本我意识观始终留存在学的心理，并不是想克服就能克服的一种先天意识，而这种意识往往会在不经意间表露无遗，而作为人类的女孩，她们身上完全没有狼的本我意识观，所以当她们看到雪将一天青蛇绑在自己的手臂后，都惊吓得逃走了，而这恰恰体现出她们身为人的本我意识观，即对蛇这样的动物本能存在着恐惧与害怕的心理意识，并通过立刻逃跑这一行为体现出来。之后在学校的课下时间，女孩子们在一起展示她们各自的藏宝盒，她们的宝盒里尽是一些珍珠与宝石等漂亮的装饰品，而雪的宝盒里竟然是小动物的骨头以及干掉的爬虫类，其他女孩一看到她藏宝盒内的物品就立马被吓跑了，而雪逐渐意识到了她与人类女孩子的不同之处，即本我意识观的不同。人类的女孩子喜欢收藏华丽的装饰品，显得高贵体面，而雪却喜欢手机大自然的一些生物，因为狼本身就是大自然的生灵之一，亲近大自然是他们的本我意识观。由这些事件，雪彻底感觉到了她与人类女孩的不同之处，她便决心尽量克服自己身为狼的本我意识观，想使自己变得更加文雅。在母亲的帮助下，雪穿上了一件由母亲亲手做的漂亮连衣裙，使得自己有了一股淑女的味道，有了人类女孩子的外表与感觉，而这使得她融入到了学校的集体生活中，让学校的其他女同学更加愿意与她交往。雪在这样的外界环境下，逐渐克制掩盖住了自己的本我意识观，已经可以和人类的女孩正常交往了。由此可以看出，周围的环境影响“超我”意识观的形成。 　　2.3.他人的影响促进“超我”意识观的形成。雪之后还遇上了一位改变她一生命运的