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论大学生足球教学现状及发展规划 　　摘 要：纵观世界的体育性运动，足球是影响力最大的运动之一，是人们最喜爱的体育运动之一。在大学生的体育教学中，足球的教学是十分重要的课程之一。为了促进高校的足球运动的发展，必须立足于高校足球教学的现状，加强学生的足球基本知识和提高足球的相关技术，提高学生的足球技能和水平。关于大学生足球教学的现状和发展规划进行分析。 　　关键词：足球；教学；学习；运动；学生 　　在世界的足球发展史上，我国的足球虽然发迹时间较早，但取得的成绩并不好，一直处于较低的水平。这样无疑加重了足球教学的压力，足球教学水平是提高我国足球实力的影响因素之一，对足球教学进行合理的规划，是促进足球发展的必由之路。因此，在合理规划之前，要分析高校足球运动的现状，创新教学方式，提高足球运动员的综合能力，缩短与世界足球的差距。 　　一、分析大学生足球教学的现状 　　1.学生自身对足球的学习目标不明确 　　在我国，足球的历史悠久而且长远，国民对足球的兴趣十分浓厚，特别是大学生对足球的热爱更是非凡。但为何我国足球仍然处于较低水平？这是一个值得深思的问题。我认为，学生对足球虽有浓厚的兴趣和饱满的热情，但学生对足球的学习没有明确的目标，学生自发组织的足球运动，水平参齐不齐，缺乏专业的足球技能培训和具体的足球战术，团体的合作能力较差，配合程度不高等因素，是造成高校学生体质普遍较差，足球运动水平不高的原因。 　　2.传统教学模式的弊端 　　除了学生自身的因素，教师的教学方式也是影响足球运动水平低的关键原因。基于高校学生体能下降的事实，教师往往比较重视提高学生的体能，所以增强学生的体能锻炼。同时，又由于体能锻炼耗时长，导致大部分的教学课程时间都应用在体能锻炼上，剩余的少许时间用于理论讲解和实践演练。故此，学生的体能上去 　　了，技能却一直没有提高。不仅如此，教师在教学过程中对个人的关注程度较高，忽略了足球运动需要团队整体的实战演练，导致学生的个人技术虽然有所提高，但由于缺乏团队合作的意识和磨 　　合，学生的团体合作能力不高，导致了学生的足球技能无法真正用于足球竞技比赛之中。 　　3.足球教学的硬件设备不完善 　　足球教学需要场地、设施、器材等等，足球教学硬件是保障教学水平的关键，对教学质量有一定程度的影响。但是，足球教学硬件水平一直不高，一直“待”完善的足球教学硬件的情况十分严重。这是提高足球教学效果亟待解决的问题，提高足球教学硬件设备，有利于学生更加投入足球的训练之中，充分发挥所学知识和完成技术动作，所以，提高硬件设施是促进足球教学水平的一个颇为有效方法。 　　二、分析大学生足球的发展规划 　　为了促进大学生足球教学的发展，需要对大学生足球教学进行合理化的规划，规划的当务之急就是明确学生的目标，创新足球的教学模式，完善学校的足球教学硬件设施。 　　1.创新足球理念 　　针对学生学习目标不明确的情况，教师应创新足球理念，引入新的教学指导思想，立足于学生，以学生为本，以提高学生的足球水平为目标。创新足球教学理念，因材施教，制订符合学生的教学技术，对学生的技能及时提出建议。要改变足球体育的课程现状，课程的随意性，学生的态度消极、散漫、没劲等问题，严重影响了足球的教学质量，必须解决。教师需要制订学习计划，让学生完成计划，让课程气氛严肃起来，若没有完成计划，需要受罚。如，在足球场设置障碍物，让学生在一定时间内带球掠过并将球踢进龙门，每人有3次机会，分小组进行，若3次都没有将球踢进龙门或者带球时出现纰漏，则需要受到惩罚，可以罚跑步，可以罚写检讨书，但必须受罚。同时，学生在进行训练时，教师要对学生进行评估，提出他们的缺点和优点，对于某一方面可以做得更好，教师若能及时对学生进行一番评价，除了能帮学生了解自己的动作规范程度，还能改进、巩固学生的足球技术，更重要的是能帮学生树立信心。这样才能让学生重视足球运动，学生没有学习目标，教师便为学生制定目标；学生的学习态度消极，教师便在训练的过程中提高他们的积极性，引导他们克服恐惧，战胜困难。在足球运动中，必须要有学习目标和学习信心，这样学习才有动力，足球技术水平才能进步。 　　2.创新足球教学模式 　　分析传统模式的教学弊端，创新足球的教学模式是提高大学足球教学的必然之路。在足球课堂上，第一步是要减少体能的锻炼，需要注意的是，课堂上减少了体能锻炼，教师需要引导学生在课后进行锻炼，最好是能以任务的形式要求学生进行锻炼，让学生以完成任务的心态进行锻炼，减少学生偷懒的情况。第二步是要重视理论的讲解，增强学生的实践活动，让学生亲身投入场地进行足球的学习。学生的理论知识必须提高，这样才能提高足球的综合素质，所以，在进行理论讲解时，忌讳的是用传统模式的教学方法，“填鸭式”的教育，而要创新教学。如，在每一节课下课前几分钟总结课堂知识，同