高中数学 第二章 函数 2.4 二次函数性质的再研究 2.4.2 二次函数的性质学案北师大版必修1.docVIP

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  • 2018-07-17 发布于四川
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高中数学 第二章 函数 2.4 二次函数性质的再研究 2.4.2 二次函数的性质学案北师大版必修1.doc

高中数学 第二章 函数 2.4 二次函数性质的再研究 2.4.2 二次函数的性质学案北师大版必修1

2.4.2二次函数的性质[学习目标] 1、知识与技能 (1) 结合二次函数图象,研究二次函数所具有的性质,从解析式到定义域、值域、单 调性,对称性等不同的角度认识二次函数,熟知性质. (2) 通过二次函数的图象和函数的单调性,会求二次函数在某一区间上的最值或值 域. 2、 过程与方法 (1)能够借助二次函数的图象,研究二次函数的性质,体会数形结合研究函数的重要 性. (2)仔细体会函数的定义域对研究函数性质的影响. 3、情感.态度与价值观 通过学习二次函数的性质体会研究具体函数性质的方法和必要性与重要性,增强研究学习函数性质的积极性和自信心. [学习重点]:二次函数的性质. [学习难点]:二次函数在区间上的值域. [学习用具]:直尺、多媒体 [学习方法]:观察、思考、探究. [学习过程]【新课导入】[互动过程1]1.二次函数性质包括图像的开口方向、顶点坐标、对称轴、单调区间、最大值、最小值.请画出函数的图像并回答出其性质。对于二次函数配方为___________________________.当时,它的图像开口向_______,顶点坐标为_________________,对称轴为_____________;在_________上是减少的,在___________上是增加的,当

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