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高校工会在师德建设中作用 　　高校教师的职业道德建设是高校思想政治工作的重要内容，也是高校教育改革发展的一项关键性的基础工作，更是一项长期的系统工程。所谓师德是指教师的职业道德、社会公德、家庭美德的综合体现，是教师综合素质的重要组成部分，是教师队伍建设的重要内容。其中的职业道德是最主要的部分，包括职业理想、职业责任、职业纪律、职业作风、职业技能等。教师的职业道德建设内容，除了有其他职业的共同要求外，特别强调爱岗敬业、为人师表。教师的师德修养如何，对学生有着重要的道德和人格影响力，对教育事业的发展，教育质量的提高具有重大影响，正所谓“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”。 　　师德建设工会组织责无旁贷。高校工会是高校教师的“职工之家”，《中华人民共和国工会法》（1992年颁布，2001年10月修订）指出：“工会动员和组织职工积极参加经济建设，努力完成生产任务和工作任务。教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。”由此可见教师的职业道德教育是工会工作的一个重要方面。因此，新时期高校工会组织应准确把握自己的定位，发挥各级群众组织的优势，与群众团体密切配合，积极参与师德建设，把师德建设作为一项重要的工作内容常抓不放，为建设一支高素质的教师队伍贡献力量。 　　一、高校工会在师德建设中作用的错误认识 　　从目前高校开展师德师风的现状来看，高校