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高校教学管理人员工作艺术分析 　　摘要：作为高校管理工作的重中之重，高校教学管理工作的模式也开始由传统的“刚性管理”逐步转变为“柔性管理”，要求管理人员必须拥有良好的心理素质、创新理念及业务能力，以更好地适应现代化管理模式。本文重点对高校教学管理工作的原则进行分析，并就如何在高校教学管理工作中融入人性化理念、情感、创新理念、妥善处事等艺术手法进行了探讨。 　　关键词：高校 教学管理人员 工作艺术 　　中图分类号：G647 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2013）09-0035-01 　　对于高校管理核心――教学管理部门而言，其不仅直接参与到了高校教学管理的整个过程中来，更保障了教学运行及评价工作的顺利开展，为教学管理的执行者、协调者、组织者，更是教学管理工作的稳定及规范人员。因此，如何改革传统教学制度及计划，以更好地适应新型教学形势，成为新时期高新教学管理人员肩负的重大使命之一。 　　1 教学管理人员工作的基本特点分析 　　作为一门学问和艺术，教学管理工作需要有关人员不断展开研究。高校教学管理人员是教学管理活动的组织者与参与者，其工作具有如下特点：（1）原则性。高校教学管理工作具有较强的原则性，有关人员的行为办事应根据政策要求，严格按照教学管理相关规定来进行，切忌以个人意志为主，因此，教学管理人员应当能够坚持原则性，抵制各方面的诱惑及人情。同时，还能从自身做起，