高中数学 第3章 数系的扩充与复数的引入 3.3 复数的几何意义互动课堂学案 苏教版选修1-2.docVIP

3.3 复数的几何意义互动课堂疏导引导1.复数的几何意义 复数的几何意义实质是复数的两种几何表示方法，即复数的点表示和向量表示.复数对应的点与复数对应的向量之间是一一对应的关系.复数z=a+bi对应的向量的模叫做复数的模，它是复数对应的点到原点的距离，具体公式是｜z｜=.2.注意以下问题(1)①复平面上虚轴含原点；②与模相等且同向，则它们表示同一复数，但是只有向量的起点在原点O时，此向量才与它的终点表示同一复数；③对于复数z=a+bi，若无a、b∈R这一条件，就不能视a为实部，b为虚部，在理解概念时，要善于利用数形结合的思想.(2)抓住复数的分类，明确复数问题实数化是解决问题的最基本的思想方法，其依据是复数的有关概念和两个复数相等的条件.(3)数的概念扩展为复数后，实数集中有些概念、运算、性质不再适用，如不等式的性质、绝对值的定义、偶次方非负等.(4)复数集C和复平面内所有的点组成的集合是一一对应的,复数集C与复平面内所有以原点O为起点的向量组成的集合也是一一对应的. 即 这种对应关系架起了联系复数与解析几何之间的桥梁,使得复数问题可以用几何方法解决,而几何问题也可以用复数方法解决(即数形结合法),增加了解决复数问题的途径.(5)应注意,复数z=a+bi用复平面内的点Z(a,b)表示,复平面内的点Z的坐标是(a,b),而不是(a,bi).(6)对于复数a+bi(a