勇立课改潮头（5200字）.docVIP

勇立课改潮头 高唱“主体建构”之歌 ——天门市实验小学深化课堂教学改革汇报材料尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！ 我是实验小学教科室主任徐梅枝，下面我把实验小学在深化课堂教学改革中的实践探索和具体做法向大家做一个汇报。 在汇报前先跟大家分享一个小故事，这是黄玉蜂教授在全国名师工作室博览会上讲的一个故事。说有一个学生考试没有考好，他大哭，别人问他为什么哭，他的回答竟然是：“我爸爸为了让我考好，花了几万块钱让我补课。结果我还是没考好。”我们的孩子该有多苦啊！因为他是为了分数，为了父母开心，而不是为了自己的未来去学习。当时听到这个故事，我就在心里为我们教科院提出的“主体建构课堂教学模式”叫好！在主体建构课堂模式下，我们的孩子是学习的主人，他们是为自己而学的，他们不仅仅享受学习的成果，更关键的是享受学习的过程。 我今天汇报的题目是《勇立课改潮头 高唱“主体建构”之歌》。大家知道，实验小学是一所百年名校，怎样让这所百年名校在全市新一轮“深化课堂教学改革”的浪潮中勇立潮头，高唱这曲课改之歌呢？我们的敖生权校长一直在思考，在探索，带领着我们全校师生一路前行。（出示：深化课堂教学改革，我们一路前行……） 一、（出示：问渠哪得清如许，为有源头活水来） 课改的核心是教师，教师的观念不转变，无论多严厉的措施，课改都是空谈。怎样让课改真正落到实处呢？答案只有一个，那就