高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充与复数的概念学案 新人教A版选修2-2.docVIP

3.1.1一、课前准备1．课时目标⑴了解数系从自然数到有理数到实数再到复数扩充的基本思想；⑵了解引进复数的必要性；⑶理解复数的有关概念，掌握复数的代数表示；⑷掌握复数相等的概念和复数的分类．2．基础预探⑴数系的扩充：自然数→__________→___________→_____________．⑵我们把集合中的数，即形如__________的数叫做复数，复数通常用字母表示，即，这一表示形式叫做__________．其中__________叫做虚数单位，__________与__________分别叫做复数的实部与虚部．⑶对于复数，当且仅当__________时，它是实数；当__________时，叫做虚数；当__________时，叫做纯虚数．⑷复数相等： ________．⑸复数分成两类：__________和__________．⑹复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间关系，如下：｛纯虚数｝_________｛虚数｝________｛复数｝；｛实数｝_________｛复数｝；｛实数｝｛虚数｝=_________．【答案】⑴有理数 实数 复数 ⑵ 复数的代数形式 ⑶ ⑷⑸实数 虚数 ⑹，，， 二、学习引领1．为了解决有解这一问题，引进了新数i，这一新数叫做虚数单位，规定：①它的平方等于?1，即；②i可与实数进行四则运算，进行四则运算时，原有加、乘