探究高职院校休闲体育教育对心理健康影响.docVIP

探究高职院校休闲体育教育对心理健康影响 　　随着改革教育发展，学生心理健康教育问题备受社会关注，针对目前高职院校学生心理健康状态，本文重点阐述心理健康教育重要性。我国提倡全民综合素质教育，心理健康教育是提高国民素质的重中之重，体育教学成为心理健康教育最有效的方式。高职生正处于身体、心理发育阶段。身体上有着明显的特征变化，心理上有着复杂的演化，心理健康教育显得尤为重要。然而现在高职教育模式主要重视专业素质的培养，忽略对学生心理困扰的引导。不正确的三观思维、错误的道德观念等等，学生心理问题普遍存在，这是当下高职教育令人担忧的现状。 　　高职院校体育教学状况方法心理压力 　　一、当下高职院校体育教学状况 　　（一）教学思想落后 　　一直以来，高职院校强调体育教学重要性，在体育教学中增添体育技术和知识传播等课程，从而促进学生身体素质提高。各种体育课堂都是为了学生强身健体而设立，传统的体育教学利于提高学生素质教育，有利于增进学生身体机能提高。但是从高职院校培养的目标上看，这仅仅局限于当下教学发展，对学生长久成长没有形成规划性，教学中容易忽视健康意识、体育意识思想教育。违背了教学初衷，不能适应现代化人才发展要求。这是教学观念落后思想带来的影响，在体育教学中应该提高革新观念，把具有科学性，先进性的教学思想运用到教学中。 　　（二）教学经验不足，资源缺乏 　　经济社会发展脚步越来越急促，我国市场