做一个修补天使翅膀人.docVIP

做一个修补天使翅膀人 　　【摘 要】学校里，几乎天天会碰到学生“犯错”，他们可能被训斥、被罚站、传家长等，然后按老师的要求承认错误。师生关系就像是老鼠与猫，就像是警察与小偷，然而他们的内心同老师有了距离，同时老师也失去了走进学生心灵去教育学生和塑造学生的机会，那种疏离感，将影响学生一生。那样的结果不是我想要的，我不想成为那样的老师，我要用我的智慧纠正学生，塑造他们健康的人格，因为我知道，每个学生都是一个鲜活的个体，他们生来就应该是天使，快乐，阳光，充满朝气，热爱生活，只不过有些天使由于各种原因，翅膀有了损伤，这就需要有人为之修补，老师就是这样的人，因为老师的责任是教会他们在错误中成长并完善。 　　【关键词】善待孩子；修补天使翅膀 　　我的教育理念：用新型师生关系营造轻松教育氛围，打造学生健康，快乐，认真，诚实的人格，使他们能够有战胜挫折的胆识，感恩师长的情谊，决胜考场的智慧。 　　班级管理特色：我制定规矩，掌控原则，你可以自由发挥，但绝不可超越这个尺度。我的学生可以不是最守纪的，但绝对要是有原则的；可以不是最乖巧的，但绝对要是懂情理的；可以不是最聪明的，但绝对要是最努力的。 　　初三第一次班会上，我将自己的教育观点说给学生“老师不是警察，你们也不是小偷，我不需要对你们横眉冷对，你们也不要见我如老鼠见猫，我们不是敌对的两个阵营，而是同一战壕的战友，唯一不同的是，我是指挥员，而你们是