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- 2018-07-02 发布于上海
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初三第一学期期末调研物 理 2018 考 1.本试卷共 10 页,共五道大题,34 个小题,满分 90 分。考试时间 90 分钟。 生 2.在答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。须 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。知 4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共 30 分,每小题 2 分)1.在国际单位制中,电功率的单位是A.伏特(V) B.安培(A) C.焦耳(J) D.瓦特(W)2.用两根绝缘细线,分别将甲、乙两个带正电的轻质小球悬挂起来,在将乙球慢慢靠近甲球时,有可能出现的现象是图 1 中的甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙A B C D图 13.下列家用电器中,利用电流热效应工作的是A.电风扇 B.电饭锅 C.电冰箱 D.电视机4.我们的学习和生活都离不开电,在日常生活中树立安全用电意识十分重要。在图 2 所示 的各种做法中,符合安全用电原则的是绝缘棒在高压线附近放风筝A用湿布擦台灯的灯头B使用绝缘层被破坏的导线C用绝缘棒挑开通电的裸导线D5.教室里,一个开关控制两盏电灯,若一盏灯出现断路,不影响另一盏灯的工作。在图 3所示的四个电路中,正确反映电路连接关系的是火线零线L1 S火线 火线零线 零线S火线零线S L1L2 L1 L2L1 L2L2LA B C D图 36.如图 4 所示,甲、乙、丙、丁四幅图是使用试电笔辨别火线与零线的情景,其中正确使用试电笔的是笔尾金属体 笔尾金属体 笔尾金属体金属笔卡甲 乙 丙 丁图 4A.甲和乙 B.乙和丙 C.乙和丁 D.甲和丁7.如图 5 所示,我国早期的指南针(司南),它是把天然磁石磨成 勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的。东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。关于指南 柢针,下列说法中正确的是A.有的指南针只有一个磁极图 5B.自由转动的指南针,其静止时指南北是由于地磁场的作用C.指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰D.指南针周围不存在磁场8.小明用标有“12V 60W” 的汽车灯甲和标有“24V 30W”的汽车灯乙做实验,关于这两个汽 车灯的比较,下列说法中正确的是A.甲灯的额定功率一定小于乙灯的额定功率 B.甲灯的实际功率一定小于乙灯的实际功率 C.甲灯和乙灯均正常工作时,甲灯消耗的电能一定比乙灯少 D.甲灯和乙灯均正常工作,且消耗相同的电能,甲灯工作的时间比乙灯短9.在生活中,我们会遇到这些情况:①控制灯的开关中两个线头相碰;②插座中分别与火 线和零线连接的两个线头相碰;③电路中增加了大功率的用电器;④插头与插座接触不良。在上述情况中,可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④10.小红在做“探究影响串联电路各用电器功率大小因素” 的实验时,连好了如图 6 所示的电路,闭合开关后发现小灯泡 L1 发光,L2 比正常发光暗,对于这 一现象产生原因的分析,下列说法中合理的是A.小灯泡 L2 发生了断路 B.小灯泡 L2 发生了短路 C.小灯泡 L2 中没有电流D.小灯泡 L2 的实际功率小于它的额定功率L1 L2图 611.为监测教室环境中 PM2.5 的浓度,创客社团的四位同学分别设计了如图 7 所示的电路 图,其中电源两端电压保持不变,R1 是定值电阻,R2 是气敏电阻(阻值随 PM2.5 浓度 增大而减小)。现要求 PM2.5 浓度越大,电表的示数就越大,则符合要求的电路图是R2 R1VSAR2 R1 R2 R2AR1 R1V AS S SB C D图 712.如图 8 所示,磁悬浮地球仪无任何支撑地悬浮在空中。它的底座 里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中。要断 开底座电磁铁的电源的时,需要先把地球仪拿下来放好,再把电 源断开,这样才能避免地球仪由于断开电磁铁的电源而摔坏。关 于地球仪悬浮在空中时的受力情况,下列说法中正确的是 A.地球仪内部的磁铁受到电磁铁引力的作用 B.地球仪内部的磁铁受到电磁铁斥力的作用 图 8C.地球仪所受浮力与地球仪所受重力是一对平衡力D.地球仪所受磁力大于地球仪所受重力13.如图 9 所示,摇动手摇发电机的手柄使线圈转动,与发电机连接的小灯泡 会发光。该手摇发电机与图 10 所示各种实验装置工作原理相同的是图 9-A.通电导体在磁场中受力B.电磁感应现象图 10C.电荷定向移动D.奥斯特实验14.如图 11 所示,电源两端电压不变,R1∶R2=2∶1。先闭合开关 S1, R2经过 60s 再闭合开关 S2,再经过 30s 断开开关 S1、S2。在这 90s 中 S2电流通过电阻 R1 做功 W1
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