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根据统计学原理对大学日语Ⅱ男女生成绩差异分析 　　[摘 要]为了了解教学实际情况，开课院、系需了解大学日语Ⅱ（2011级）男女生期末成绩分数是否有差异。根据题意，以下从统计学方法进行分析。 　　[关键词]统计学原理 男女生 成绩差异 　　[中图分类号] O212.1 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）14-0150-02 　　一、期末测试成绩 　　中国海洋大学2012年秋季学期大学日语Ⅱ（2011级）男女生期末测试成绩如下： 　　男生（n1=13）： 　　97 96（2） 90 86 84 83（2） 80 75 53 33 18 　　女生（n2=25）： 　　98（2） 97 96（2） 95 93 92 91 90（3） 89 88 87 85 84 83 82 81 80 79 78 70（2） 　　二、中数 　　中数（Md）也称为中位数，是指在频数分布中位于中间位置的那个数值。它反映的是一组数据的集中趋势，也称为集中量数。 　　（一）列频数分布表（部分数据） 　　■ 　　（二）计算中数的位置 　　中数的位置=■=■=19.5 　　即中数的位置在第19位和第20位的两个数值中间。 　　（三）找出中数 　　在本案例中，由于排列在中数位置上的数值是87和85（2个85重复）之间的数值。在计算上可将其视为一个分数单位上的几个连续数字，即3个数值是均匀