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  • 2018-11-03 发布于福建
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案例教学法在《建筑施工》教学中应用.doc

案例教学法在《建筑施工》教学中应用

案例教学法在《建筑施工》教学中应用   摘要:案例教学法强调寓理论于实践,注重思维能力、实践能力与决策能力培养,尤其适宜于实践性较强学科的教学应用。结合我校建筑施工的教学经验,以组织设计内容为例,本文从案例的选取、呈现、讨论等阶段具体介绍了案例教学法在《建筑施工》教学中的组织实施过程。经教学实践检验,案例教学法成效显著。   关键词:案例教学法;建筑施工;教学经验   【中图分类号】G642   《建筑施工》作为高等院校的一门重要技术基础课,理论性和实践性较强。我校教师依据多年教学经验,将寓理论于实践的案例教学法应用其中,不仅提升了学生学习的兴趣与动力,还大大提高了学生的思维能力、实践能力与决策能力,为新一代人才的培养打下坚实基础。   一、案例教学法的概述   所谓案例教学法是以现实生活中的真实问题为背景,教师与学生共同分析和探究问题,逐步引出问题中所包含的知识,得出解决方案。其教学内容密切联系实际,注重发挥教师的引导作用和学生的主体作用,注重培养学生的创新思维能力与应用理论解决实际的能力,从而全面提高学生的综合素质,是实践性较强学科的优选方法②。   二、案例教学法的实施   《建筑施工》作为高等院校的一门重要技术基础课,其实践性、应用性较强,应用案例教学法必能更好的将这门学科真实形象的呈现在学生面前。现以《建筑施工》中组织设计内容为例逐步介绍案例教学法的实施

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