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论高校辅导员在大学生就业指导工作中作用

论高校辅导员在大学生就业指导工作中作用   大学生就业难的问题越来越严重,成为了当下社会各界普遍关注的问题。辅导员作为大学生就业指导工作的主力军,担负着重大的职责。主要分析了当前辅导员参与就业指导的意义以及在工作中存在的问题,并有针对性地提出了改进措施。   辅导员大学生就业指导随着大学扩招政策的不断推进,大学生就业机制的不断变革,大学生就业难的问题越来越严重,成为了当下社会各界普遍关注的问题,大大影响了高校与社会关系的发展,削减了高等教育的办学效益。辅导员是大学生就业指导工作中不可或缺的一部分,辅导员是否能做好就业指导工作,关系到大学生能否顺利就业。   一、辅导员参与就业指导的意义   1.有利于提高就业指导的准确性   辅导员是青年学生思想道德教育的重要师资队伍,是大学生成才就业的指导者和引路人。大多高校辅导员都是由刚毕业的大学生担任,他们和大学生年龄相似,有着相似的人生阅历,有较强的亲和力。他们在交谈过程中更容易走入学生的心里,聆听他们的心声,成为他们的良师益友,赢得大学生的信任。因此,在充分了解大学生的就业需求的基础上,客观地分析问题,取长补短,助其顺利就业。   2.有利于增强就业指导的针对性   辅导员是大学生就业指导工作的主力军,其工作内容涵盖学生大学生活的各个方面,且在大学生入学到毕业阶段都有密切的联系和接触。因此,辅导员能对学生的家庭情况、成长经历、生活环境、学习成绩现有状况的了解,辅导员能够针对性地给予学生指导和帮助,解决切实问题,展开个性化的教学。   3.有利于突出就业指导的实效性   辅导员的日常工作应以学生为落脚点,在日常管理中融入学生的所求所需,这样能够准确地把握工作关键,激发学生的学习兴趣。针对低年级的学生,辅导员应结合生涯规划课引导学生做好职业生涯发展规划,树立正确的就业观念;针对高年级的学生,鼓励其积极参与社会事件、科研活动和就业实习活动,全面提高综合素质,提高就业竞争力;针对准毕业生,辅导员应及时普及国家就业政策和就业形势,掌握毕业生的就业动态和去向,针对性地给大学生提供就业方面的帮助。   二、当前辅导员在就业指导方面存在的问题   1.工作模式陈旧   辅导员大多负责的是操作性和常规性较强的工作,辅导员的工作模式也陷入“头痛医头,脚痛医脚”的局面,在事务性工作过程中,往往充当了“消防员”的防御型、任务式的工作角色。在这种工作模式中,辅导员松懈了理论知识的学习,尤其是关于就业指导的工作,这导致辅导员无法正常发挥自己在就业指导中应有的重要作用。   2.自身素质不高   在各高校,辅导员的教学资质通常较差,通常是刚毕业的大学生。因此,他们往往缺乏一定的工作经验、专业技巧和社会阅历,对当下大学生就业政策也较为陌生。这些自身素质的缺陷,也影响辅导员就业指导作用的发挥。   3.教育内容理论化   当前,辅导员开展就业指导的工作没有同一规范的形式规定和内容设置,形式陈旧单一,内容枯燥乏味,具有较大的随意性,缺乏系统性和规范性。工作依然停留在空口讲白话、理论学习的范畴,缺乏针对性的实践动手性质的能力,导致学生们不能接收到最新的就业形式和就业动态,无法起到对大学生生涯规划的个性化指导的作用。   4.全程化意识薄弱   由于辅导员大多担负了大量繁杂琐碎的工作,没有更多的精力用于就业指导的工作上,往往只是大四的辅导员会有相应的工作培训,但这种“培训”也往往是临阵磨枪,现学现卖,这种教育的形式没有贯彻全局性的工作意识和原则,没有体现就业指导工作的系统性、规范性和科学性。   三、辅导员就业指导工作措施与建议   1.宣传就业政策,注重基础培训   就业指导工作是当今高校在新形势下关注的问题,它关系到大学生能够顺利度过这个关键的转折期。就业指导的基础是政策指导,因此要广泛地在学生范围内进行就业政策的宣传,使学生完全了解就业政策,避免发生政策性的错误,盲目、随意地进行职业选择。从新生入学起,辅导员就应在日常工作中渗透就业教育,宣传当今的就业政策,讲解就业形势和社会需求,使学生树立正确的择业观和就业观,明确自己的生涯规划,提高自身素质,为未来的职业打下坚实的基础。就业辅导员要运用案例法,针对学生的实际情况,组织学生参与模拟面试。充分提高自己的面试技巧,充分了解市场的行业需;其次,让学生明确自身的优势与劣势,在应聘过程中扬长避短,突出优势;再次,在学生范围内普及就业必须的招聘、应聘等程序及方法。   2.做好毕业生资格审查,生源信息统计   学院领导应充分重视毕业生的就业工作,并将其视作年度工作重点。辅导员更是就业指导工作的第一执行者,在毕业之际,就要做好充分的准备工作,明确学生的所求所需,有针对性地对毕业生进行资格审查。对每个毕业生的在校学习情况和综合素质进行全面考核,并详细登记。为使得辅导员全面、准确地

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