高职电子技术课程改革实践探索.docVIP

高职电子技术课程改革实践探索 　　摘 要：随着社会的不断进步和发展，教育改革步伐也日益加快，这是时代所需要的，同时也是教育不断进步的标志。对于高职教育而言，其课程应该由有关学科界定，具有学科性的知识才算是合适的课程内容。当今社会，我国已经进入信息时代，各种产品和技术日益革新，同时电子技术也在飞速发展。高职的电子技术课程是电气专业的基础课，在教学中有着重要的作用。为了培养符合社会需求的技术性人才，高职在教学方面应该积极进行改革，突出时代特色，培养更加全面、优秀的人才。高职电子技术课程改革势在必行。 　　关键词：课程现状；教学大纲；教学改革；方法建议 　　电子技术课程是许多高职院校电气专业的核心课程，而且在其他工科专业中也普遍开设。电子技术课程具有很强的实践性和范围广的特点，课程教学的质量对于专业性人才的培养起着决定性作用。因此，电子技术课程的改革是十分有必要的。在教学中，我们更新传统的教学理念，在课程结构、教学方法上进行积极地改革和创新。在此，笔者对高职电子技术课程的改革提出几点建议。 　　一、高职电子技术课程的现状 　　电子技术课程作为高职院校的重要专业课，在教学上有其独特之处，但就目前我国高职院校的效果来看，一直不够理想。造成这种局面的原因主要有两个方面。第一，授课的专业广。不同类型专业的学生情况有所区别，专业基础薄弱，电子技术课程的开展，普遍是学时少内容多，基础内容与学生所学