义务教育2017年-人教版九年级语文下册：第23课《愚公移山》学案.docVIP

23 愚公移山 一、学习目标 1、诵读课文，了解有关文言常识和一些常见的文言实词、虚词的意思和用法。 2、了解全文内容，学会在阅读中感知、理解文本。理解故事深刻的寓意。 3、审视愚公这一人物形象，并链接生活理解其现实意义。 二、学习重点 1、落实基础，以“言”促“文”，理解生动的人物对话描写的作用。 2、明确故事寓意 。 三、学习难点 1、还原和重塑愚公这一人物形象，并链接现实生活理解其现实意义。 2、神话色彩结尾的作用。 四、知识链接 1、关于《列子·汤问》 《列子·汤问》的作者是列御寇 。列子，名寇，又名御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物，与郑缪公同时。其学本于黄帝老子，主张清静无为。《列子》又名《冲虚经》，（于前450至前375年所撰）是道家重要典籍。 汉书《艺文志》著录《列子》八卷，早佚。今本《列子》八卷，是后人根据古代资料编著的。全书共载民间故事寓言、神话传说等134则，是东晋人张湛所辑录增补的，题材广泛，有些颇富教育意义。 2、有关知识 太行——山名，就是太行山，位于山西省同河北、河南两省的交界地区。 王屋——山名，在山西省阳城县西南一带。 操蛇之神——就是山神，手里拿着蛇。 夸娥氏——就是大力神，力大无比。 五、自主学习 1、教师示范朗读，正音、断句，学生初步感知文意。 （1）?读准下列字音： 仞（ ）惩（ ）塞（ ）迂