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游戏在中职体育教学中运用问题探讨 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）04-000-02 　　摘 要 文章对游戏对中职体育教学的作用进行阐释，提出体育游戏在中职体育教学中的具体运用策略。 　　关键词 游戏 中职体育 运用 　　体育游戏在体育教学中的运用，对于学生的思维能力和创造性也有着一定的提升作用。在实际教学过程中，老师应该要求学生对体育游戏进行设计，让学生们去亲身体验和实践体育游戏，帮助学生提升身体素质的同时，达到对学生思维能力的提升。体育游戏的设计本身就是对学生的一种锻炼和教育，老师在课堂上围绕教育目的和教学内容向学生提供体育游戏的设计思维，然后学生以小组为单位开展有关体育游戏的谈论和研究，最终制定出相关游戏作品，并在课堂上加以运动和演示，这样能够有效地提升学生的自信心，也能够帮助学生提高自身的创造性和思维能力，对于学生的成长是极为重要的。 　　一、游戏对中职体育教学的作用分析 　　（一）提高课堂活跃度 　　传统体育教育教学模式中，每堂课的教学内容和教学手法都是一成不变的，老师在实际教学工作开展过程中，往往会凭借教学经验对应相关教学活动的开展，而学生则以接受者的身份被动性地参与到教育教学活动当中，这样容易使课堂气氛变得较为枯燥，使学生难以在教学过程中得到有效的锻炼。体育教学同其他教学科目相比，存在很大的区别，体育教学强调对学生身心