因数和倍数思维训练.pptVIP

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  • 2018-07-03 发布于河南
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因数和倍数思维训练

用105个大小相同的正方形拼成一个长方形,有_____种不同的拼法 一个两位数,十位数字减个位数字的差是28的因数,十位数字与个位数字的积是24.这个两位数是_____。 李老师带领一班学生去种树,学生恰好被平均分成四个小组,总共种树319棵,如果师生每人种的棵数一样多,那么这个班共有学生( )人,每人植树( )棵。 两个自然数的和是50,它们的最大公因数是5,则这两个数的差是_____。 狐狸和黄鼠狼进行跳跃比赛,狐狸每次跳1.5米,黄鼠狼每次跳2.5米,它们每秒钟都只跳一次.比赛途中,从起点开始每隔15米设有一个陷阱,当它们之中有一个掉进陷阱时,另一个跳了多少米? 两个自然数的和与差的积是41,那么这两个自然数的积是_____。 三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是_____、_____、_____。 在“25□79这个数的□内填上一个数字,使这个数能被11整除,方格内应填_____。 已知一个五位数□691□能被55整除,所有符合题意的五位数是_____ 。 173□是个四位数字,数学老师说:“我在这个□中先后填入3个数字,所得到的3个四位数,依次可被9、11、6整除。”问:数学老师先后填入的3个数字的和是多少?

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