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- 2018-07-03 发布于河南
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教师的专业成长从反思开始
教师的专业成长从反思开始许昌市襄城县库庄镇灵树中心小学 李二叶2016年7月4日下午,英语国培班学员聆听了来自灵宝实验高中的杜振龙副校长的精彩讲座《守候教育,静等花开》。从中我们不仅了解了他的从教经历,更多的是他的成长经历——一步一个脚印,每个脚印都见证了他的成长。那么他的成长除了他的坚持之外,还在于他善于反思,善于总结。这不又让我想起了自己的教学经历。刚开始教学时,我也是一腔热血,激情澎湃,每天总有使不完的劲。为了教好英语课,我自费买了英汉词典,英语语法、英语教学资料等书籍,还在业余时间自学了英语,拿到了郑州大学英语系的本科证书……可是随着岁月的流逝,职业倦怠代替了昂扬的斗志,一时间我好像对什么都无所谓了,反正每天都是无意义的重复,感觉特别无聊,打不起精神。虽然在我们的小圈子里我也算是一个小有名气的英语教师,可是要让我拿出什么有质量的论文、课题等东西我还真是没有。我从来没有想过要对自己的教学行为、教学经历做什么总结或者反思提升,虽然我每天都在写所谓的教学反思,可那些东西说实在的都是一些冠冕堂皇的假话、大话,真正的反思几乎没有。今天杜老师的讲座让我茅塞顿开:教师的成长不是一蹴而就的,它是一个漫长的、不断坚持的过程。杜老师十年前就开始写博客,积累了大量的素材和教学案例、心得体会,难怪他会在去年出版了自己的专著;我呢,也曾经在若干年前写过一段时间的教学散记,可是没有坚持下来,没几天就
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