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- 2018-07-03 发布于河南
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《柳树醒了》的反思
思练镇中心小学2016年教学随笔（反思）教师姓名樊童文学校思练镇中心小学科目语文 柳树醒了教学反思 本课教学设计有以下三个亮点：1·鼓励学生自主识记生字，初步培养学生的自学能力。2·用学生喜爱的猜谜语的方式复习生字，达到了良好的巩固效果。3·创设情境让学生走进文本；把自己当作文中的一员和柳树交朋友，想尽办法让柳树苏醒过来，快乐地和柳树说话，玩耍。
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