在构建和谐社会进程中促进人现代化.docVIP

在构建和谐社会进程中促进人现代化 　　[内容提要]人的现代化是人类历史进入现代时期的一个重要主题，构建和谐社会是历史发展给予的时代任务。人的现代化与构建和谐社会在历史进程、理想目标和基本内容三个方面具有内在统一性。构建和谐社会也从增强社会创造力、营造宽松的社会氛围，实现人、自然和社会的和谐发展以及提高个人的整体素质等方面促进了人的现代化。 　　 　　[关键词]和谐社会；人的现代化；内在统一 　　中图分类号：D616 文献标识码：A 文章编号：1672―4496（2011）01―0074―04 　　 　　我国正处在社会急剧变革时期，在我国快速走向现代化的同时，一个国际性的信息化的知识经济时代正悄然到来，它显示出未来经济的发展和国际竞争主要依赖人的现代化。本文拟从社会主义建设的目标入手，分析构建社会主义和谐社会与人的现代化的辨证关系，探讨在构建和谐社会进程中实现人的现代化的路径。 　　 　　一、和谐社会与人的现代化的内涵 　　 　　（一）和谐社会的内涵。在党的十六大上，“社会和谐”作为小康社会的一个内容正式提出:“我们要在本世纪二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。”[1]党的十六届三中全会提出了科学发展观，党的十六届四中全会首次提出了“和谐社会”的概念，指出要把和谐社会建设摆在重要位置，并要求不断提高构建社会主义和谐社会的能力。2004年中央经济工作会议则把“坚持以人为本，努力构建社会主义和谐社会”作为2005年经济工作的主要任务之一。2005年，胡锦涛就提高构建社会主义和谐社会能力的问题给出了一个完整定义：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”[2]简要考察“社会主义和谐社会”概念的提出，我们可以看到，中国共产党人把构建社会主义和谐社会作为社会目标的提出，使我国的社会主义现代化建设总体布局，由发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化的三位一体，扩展为包括社会主义和谐社会的内容，实现了四位一体的飞跃。 　　（二）人的现代化的内涵。人的现代化问题自20世纪60年代被明确提出后至今尚未形成统一的认识。美国著名的社会心理学家英克尔斯在他的表述中关于人的现代化的定义是人们在心理、思想、态度、行为上经历一个从传统向现代的转变。[3]这一定义主要是从心理学的角度揭示人的现代化的，它肯定了心理、思想、态度、行为的现代转变是人的现代化的重要内容，但忽视了人的素质现代化和社会关系现代化在人的现代化中的重要地位。 　　在中国，大多数学者认为人的现代化是指人的素质现代化。其中，著名学者周荫祖在《物的现代化的关键是人的现代化》一文中指出，人的现代化是与现代科技和生产力发展水平相适应的人的素质的普遍提高和全面发展。其丰富的内涵至少包括4大层次的内容，即生活层次、素质层次、能力层次和关系层次。但是，笔者认为如果再加上思想观念和思维方式的内容会更加完整。还有一些学者认为人的现代化是三方面属性的全面现代化。即从人的自然性看，就是要实现人的生产方式的现代化；从人的社会性看，则表现为人的社会关系的现代化；从人的精神性看，则应实现人的素质的现代化。[4]马克思曾对人的本质有多种表述：自由自觉的劳动、一切社会关系的总和、有意识的存在物、人的需要，人的主体性等等。因此，本文根据马克思主义关于人的本质的论述试对人的现代化予以界定，认为：人的现代化是人的思想观念、思维方式、行为方式、生活方式实现从传统向现代的转变，社会关系和谐发展，人的素质全面充分提高。 　　 　　二、构建和谐社会与人的现代化的内在统一 　　 　　社会主义和谐社会是“全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。”构建社会主义和谐社会，是对人的现代化的深化和提升，同时人的现代化也是构建社会主义和谐社会的客观需要。人的现代化与社会主义和谐社会的构建具有内在统一性。 　　（一）构建和谐社会与人的现代化历史进程的统一。构建和谐社会与人的现代化是一个互动统一的历史进程。马克思恩格斯认为人的全面发展与社会和谐发展的互动是社会化大生产发展的必然要求。他们指出，一方面，未来新社会将使人更充分地获得全面而自由的发展，是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”[5]；另一方面，只有全面发展的人，才能驾驭生产力、科学技术和交往形式的巨大进步，“因为现存的交往形式和生产力是全面的，所以只有全面发展的个人才可能占有它们。”[6]而生产力与交往形式的全面发展，正是推进社会趋于和谐的动力。推进人的全面发展与实现社会和谐发展是互为前提和基础的，并统一于人类社会的发展进