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当代大学生竞争意识现状与思考 　　［摘要］进入二十一世纪，大学生面临更多的竞争和挑战，但他们比较普遍的存在竞争意识淡薄的问题。因此，加强当代大学生竞争意识的教育与培养就显得尤为重要。本文侧重阐述加强大学生竞争意识的重要性，分析目前大学生竞争意识淡薄的原因，提出大学生竞争意识的途径选择。 　　 　　［关键词］大学生竞争意识问题 途径选择 　　【中图分类号】G455 　　 　　21世纪是经济、科技、教育、信息高速发展的时代，更是充满竞争与挑战的时代。世界各国经济、科技和综合国力的竞争，实质上是人才质量、人才素质的竞争。面对当前的严峻挑战，高校大学生作为我国高素质人才的重要部分，对于其竞争意识的培养和提升就特别重要。 　　一、加强大学生竞争意识培养的重要性 　　竞争是推动社会发展的动力。21世纪是一个竞争的时代，竞争推动了社会的发展、人类的进步。随着我国市场经济体制的逐步成熟和改革开放的不断深入，社会越来越需要具有良好竞争意识的知识人才。 　　作为高校教育的重要部分，在校大学生处在充满竞争的时代和社会，他们必须培养自己的竞争意识，学会适应竞争和挑战，才能克服自身的弱势，成为社会的佼佼者。丁肇中教授曾说过：“竞争可以使人更快、更好的成长”。竞争是动力，它可作为推动学生进步的有力手段。另一方面，良好的竞争意识，可以让学生最大限度地发挥主观能动性，催人奋进，不甘落后，提高学习效率和学习成绩，避免惰性产生。在我国目前的高校教育中，大学生比较普遍存在竞争意识淡薄的问题，如何加强和培养他们拥有良好的竞争意识，以适应当代社会的需要，就显得越来越重要。竞争的社会，需要有竞争意识的人才，培养具有健康竞争意识的大学生是时代赋予高校教育者的历史使命。 　　二、大学生竞争意识淡薄的原因 　　（一）在校大学生中的独生子女较多，他们过惯了娇生惯养、养尊处优的生活，他们以自我为中心而形成的个人主义习气较重。通常在学习期间表现为动手能力差，没有吃苦耐劳的精神，一遇到突发事件时缺乏冷静的思考和沉稳的心态，心理承受能力比较脆弱，容易出现对事束手无策 、没有主见，缺乏应对困难的勇气，从而表现出逃避困难或听天由命、不知奋斗的不良倾象。 　　（二）部分学生表现出孤独、冷漠、空虚、精神疲塌的状态，他们对大部分事情都难以燃起持久的热情。同时由于就业的困惑和茫然不时困扰着他们，因而在学校中较多表现出对班团活动不热心，对学习兴趣不浓厚，专业学习不投入 ，缺乏竞争意识，做事缺少毅力和耐心，容易知难而退，常立志而立志不长。 　　（三）学习动力不足也是部分大学生缺乏竞争意识的另一个原因。这些学生在学习方面普遍表现出目的性较差，对自己学习的动机、方法、结果自我认识不清，调控能力不强，对自己所要达到的专业水平及发展方向认识不足，不能主动、合理规划和安排自己的学习。有的甚至在学习上得过且过，无所用心，陷入麻痹自己，放任自流的泥沼。 　　（四）道德观念淡薄。在社会的一些消极的思想如拜金主义、享乐主义、个人主义的影响下，在校大学生的道德观念日益淡薄，很多大学生将中华民族几千年优秀的道德思想束之高阁，无视道德对个人的约束作用，有的大学生甚至把对道德纪律的蔑视与叛逆看作是有个性。在校考试作弊、在外租房同居屡禁不止；损坏公物、随地吐痰时有发生；就餐插队，大声喧哗司空见惯。蒙牛老总曾说过“小胜凭智，大胜靠德”，很多企业在招聘大学生时也把“德”放在第一位。因此，大学生想要提高竞争意识必须加强思想道德修养。 　　三、培养大学生竞争意识的途径选择 　　我们的时代无处不存在着竞争，随着社会的不断进步与发展，竞争也日趋激烈。人们要生存发展，要适应社会，就必须具备竞争意识，必须学会竞争。所以，培养学生的竞争意识，急促为当前学校教育的一项重要内容。那么，如何培养学生的竞争意识呢？我们可从以下七个方面着手： 　　（一）善于为学生创设竞争的机遇。要培养学生的竞争意识，教师就应该有目的、有计划地创设各种条件，为培养学生的竞争意识提供机遇。在教育教学工作中，主要通过开展各种竞赛活动，培养学生积极参与竞争，敢于挑战自我的意识。开展这些活动的目的，是让学生在竞争的过程中认识竞争，学会竞争，勇敢面对竞争，并在活动中相互学习，互动发展，同时获得良好的心理锻炼机会。 　　(二)指导学生选择合适的竞争参照。每个大学生的学习水平、思想水平以及能力水平参差不齐，在竞争过程中，让他们在同一起跑线上启程，并取得同样的效果是不现实的。那么，指导学生选择适合自己的竞争参照，就显得尤为重要了。这包括两方面的内容： 　　一是指在竞争前选择好合适的对手。所谓“合适的对手”，是指竞争对手比自己的水平高，但差距不大。与合适的竞争对手竞争，成功的几率会倍增，避免了不必要的失败与挫折，学生的自信心会在不断的进步与成功中得以加强，这给竞争平添了许多积极因素，使班级