“蝴蝶飞舞”—引导层动画课堂实录.docVIP

“蝴蝶飞舞”—引导层动画课堂实录?背景：在前几节课中,学生自己动手绘制了图形、添加背景图,学习了逐帧动画、补间动画等?内容。基础知识掌握比较不错，但对图层使用,还不能达到熟练的要求,有些同学会将多个应?独立动作的对象制作在同一层上。?[教学目标]?知识与技能：1、学习不规则曲线运动补间动画的制作技巧;2、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。?情感、态度与价值观：增强学生合作学习的意识;培养学生的探索能力。?[教学重点]用引导线制作不规则曲线运动补间动画的方法?[教学难点]引导曲线的画法和元件在引导曲线上的位置。?[教学方法]采用演示、启发、实践探究、网络教学相结合的形式。?[教学过程]?课前展示蝴蝶飞舞的FLASH动画。?师：?“同学们，上午好！上课了”?师：同学们，还记得上节课上我们完成的小作品吗??生：记得。?师：好。下面我们来欣赏以下曲璇同学的Flash作品。?（通过电子教室展示给同学们蝴蝶直线飞行FLASH动画）?师：感觉如何？请大家欣赏后给他一些建议，好吗？?生A：挺好的，就是蝴蝶从左边飞到右边的过程中蝴蝶大小都一样，看起来不够真实。?生B：蝴蝶飞到花的位置时，如果能稍微停留一下再飞走，这样效果会更好的。?师：两位同学的建议很好，还要注意，大家看动画中层的名字有没有可修改的地方？?生C：我记得上节课老师讲过，动画中层的名字最好不使用默认的，这样方便以后修改。?师：这位