浅谈高职院校图书馆电子阅览室计算机病毒防护.docVIP

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浅谈高职院校图书馆电子阅览室计算机病毒防护

浅谈高职院校图书馆电子阅览室计算机病毒防护   摘 要 随着现代信息技术的日益成熟,高职院校图书馆电子阅览室服务范围日益广泛,受众规模也日益扩大,电子阅览室计算机的病毒防护问题也日益突出。本文简要介绍了常见计算机病毒分类后,重点总结了几点病毒防护的对策。   【关键词】高职院校 电子阅览室 计算机病毒 防护对策   随着我国高校图书馆信息化建设的深入,为高校生创造安全的电子阅览室环境成为了一项核心内容。电子阅览室采用万欣保护卡加强安全防护,这在实现了管理软件便利性的同时,为计算机病毒防护带来了很大困难。一些能够越过各种安全防线的病毒狗会造成机房体系的全面崩溃,严重影响了电子阅览室的正常运行,因此加强计算机病毒防护,已经成为高校图书馆电子阅览室安全维护的重点。一旦图书馆电子阅览室计算机系统感染病毒后,如何做好计算机病毒防护工作,为学生创造安全的上机环境,是电子阅览室管理员需要深入思考的问题。   1 常见计算机病毒介绍   根据计算机病毒的破坏程度可将其分为两大类,即两性和恶性计算机病毒。目前,常见的病毒基本上属于良性病毒,由于安全技术人员的维护,使得电子阅览室遭到恶性病毒攻击的概率大大降低。   良性病毒:该类病毒并不会对计算机系统带来直接的破坏,往往只是缓慢扩散,渗透式破坏计算机内部的数据。一旦这类病毒完全控制计算机后,计算机所用应用程序会争抢核心处理器的控制权,最终导致系统锁死和崩溃,影响计算机正常运行。中毒后的具体表现为:可用磁盘空间缩减;CPU执行大量的垃圾程序,CPU占用直线上升,影响正常程序的使用,导致系统运行速度变慢;部分数据丢失或遭到破坏;部分数据自行加密;文件无故丢失;文件目录失序。   恶性病毒:该类病毒会对计算机造成直接的严重破坏,一旦感染该类病毒,计算机将会失去运行能力,硬盘扇区将直接遭到毁坏,原始数据将彻底丢失,造成的损失是无法估量的。感染恶性病毒后的具体表现为:硬盘无法启动,数据遭到彻底毁坏;重启计算机后,硬盘被强行格式化;硬盘、主板等核心硬件遭到严重破坏,将彻底毁坏主板系统;网络系统崩溃,无法正常运行;计算机黑屏,无法进行任何操作。感染恶性病毒的现象很少出现在图书馆电子阅览室日常工作中。   计算机一旦出现上述现象时,要及时更新杀毒软件,及时进行查毒和杀毒。若是查毒杀毒之后,计算机依然无法正常运行,那就要检查杀毒软件是否存在漏洞,要重新下载杀毒软件,对计算机重新进行全面的病毒检测。高校图书馆电子阅览室相关管理人员要定期进行病毒排查,做好病毒防护工作,防患于未然,提高计算机系统的安全水平。   2 高职院校图书馆电子阅览室计算机病毒防护对策   (1)安装杀毒软件,开启实时防护功能,对外接设备和计算机进行动态病毒监测,包括各种移动硬盘、网络、以及电子邮件中可能隐藏的病毒。定期或不定期进行安全漏洞检测,及时修补漏洞和更新补丁。目前出现的恶性病毒,基本上是利用系统漏洞进行攻击,因此要及时更新杀毒软件和安全补丁,提高图书馆电子阅览室计算机系统的安全水平。   (2)为所有计算机设置不同的登陆密码,对不同的账号采用不同的安全口令。若是所有计算机密码都一样,很容易导致集体中毒,很多病毒是利用计算机密码环节进行攻击,所以为各台计算机设置不同的复杂密码可以有效提高计算机系统的安全水平,有效防止计算机系统集体中毒。   (3)及时检查系统是否存在安全漏洞,及时更新安全补丁。网页病毒一般是利用系统操作平台的安全漏洞,在相关程序中嵌入可自动执行的代码程序,对计算机操作系统和安全程序进行强行修改和破坏,或是非法盗取计算机内部数据和文件,或是恶意毁坏数据、强行格式化硬盘。一旦感染网页病毒,浏览网页就会将其激活,并随着网页浏览量的增加而加大其传播速度和感染规模。因此,电子阅览室管理员要定期更新安全补丁,及时检查系统是否存在安全漏洞。   (4)采用备用管理机对核心系统和数据进行定期备份。一旦感染病毒造成计算机系统崩溃时,就可以启动备用管理机。客观来讲,数据备份是最安全可靠的计算机病毒防护对策,能够从根本上解决病毒感染的问题。需要注意的是,在进行系统和数据备份时,最好利用互联网将核心数据备份到远程客户机上,如此一来,就能够将备份数据和主机进行有效隔离,全面确保数据的安全。   (5)加强对高校生计算机安全教育。首先,告知高校生上机注意事项,让学生在使用自己的外接设备或软件安装之前,必须要对其进行病毒查杀,在病毒高发期应该限制高校生个人外接设备的使用。其次,培养高校生安全上机的意识和习惯,让他们不要随便打开来历不明的网络链接或邮件,要到安全的网站下载相关程序和软件,不可随意设置和更改计算机安全等级,等等。最后,高校生从网上下载的所有文件,都必须经过病毒扫描确认安全后方可打开。目前,一些病毒能够通过即时通信软件进行渗透式攻击或感

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