高校学生管理工作存在问题及对策研究.docVIP

高校学生管理工作存在问题及对策研究 　　【摘 要】在现在的高校学生工作的管理中，管理工作存在着管理体系、团队素质、管理概念和思想观念等诸多问题。所以在现在面对这位问题的大背景下，我们的管理工作更应该注重管理工作观念的改变、高校职工的思政工作素质、学生管理工作体系以及学生的自我能力提高等工作思维的转变。文章就这些，在高校学生管理工作中所面临的问题和对策进行浅析。 　　【关键词】高校；学生管理；问题；对策 　　在现在的高效管理中，学生工作的改革与创新是现在高校学生工作的重中之重。在面临的所有问题，作为高校管理层，需要从高校自身和学生入手，对现行高校管理制度以及高校职工政工工作进行改变，真正做到“管理改变，服务管理”的方针。 　　一、对于高效管理工作所面临问题的分析 　　（一）思想观念的问题。在现行的高校管理中，高校管理部门应当把学生工作作为工作的重点，管理工作要“以人为本”“以学生为主体”。用这样的管理观念，引导和改变在现在教师、辅导员脑海中根深蒂固的一些错误的思想和一些问题，以及加强在学生工作中的重视程度。（1）在教育思想观念上。在现在的高校教师的工作中，有很大一部分教师认为自身的工作全部就是教书、科研，这种只顾教书不顾育人的行为，往往不把两者放在同等的位置。在学生的管理工作上，教师总是把思想教育与管理工作归于辅导员身上，不把学生的思想教育提到范围之内。（2）在辅导员的观念上。在现在的高校管理中，辅导员的职责有着很大责任，但在一部分辅导员之中，辅导员的观念上也存在着一定的观念性偏差。在学生工作的管理中，单纯的把学生作为管理对象，在管理中只重视人的管理，而在相应的学生思想工作方面重视不够，甚至是缺乏相应的指导性工作。工作对象与服务对象的权衡做不到很好地融合，因而导致在学生工作处理上的工作不到位，管理不得当。 　　（二）管理体制的问题。在高校的学生管理工作上，由于学生工作的内容繁多、学生工作的繁琐性，所以在高校的学生的管理中需要在相关各部门的细致分工、通力合作以及互相支持中做到“服务于人”、“以人为本”的教育理念，做好学生管理工作。在学生工作中需要各部门的相关配合，团结一致，才能从容应对学生管理工作。所以在现在学生工作中，存在着管理体制不全、各方面部门职能配合不到位和各管理部门工作权责利统一不到位的管理局面。 　　（三）社会化的高校后勤管理工作所带来的新问题。随着社会化的后勤建设在高校中的进一步完善，高校以市场化的运作，允许社会上的人员、资金、技术投入校园，以开发校园市场。当以盈利为目的的商家介入校园，学生的给高校所带来的需求压力也使得高校在校园建设上的压力越来越大。实行公寓管理后，不用专业、年级的学生混住在一起，这样在公寓管理方面也增加了较大的难度，相关管理部门也面临了较多新的问题。 　　（四）队伍素质问题。高校学生工作队伍是党的路线、方针、政策的传播者，是高校办学目的的实践者，是高校各种规章制度的执行者，同时也是学生的管理者、服务者和教导者，要演好这个多重身份的角色，需要学校各部门的协助和配合，尤其需要一个良好的环境和健全的工作机制。辅导员工作繁杂琐碎，精力投入大，耗时多，使他们的工作得不到保障，在很大程度上影响了积极性。由于大量的时间和精力用于学生工作，提高理论水平几乎没有可能，导致辅导员的文化素质和理论水平偏低。 　　二、对新形势下的教育管理工作，我们要主动迎接挑 　　（一）转变学生管理理念，提高政工队伍挑战。在现在的高校学生管理中，在高校相关管理部门要切实的把学生管理以学生作为中心，要把管理理念转化为服务育人。高校的教师要转变自身固有的思想观念，要建立一种学生工作的服务意识，把这种为学生服务的意识贯穿到学生工作的方方面面。在传统的高校管理中我们可以看见，传统的高管理中教师教育主要是中对于学生的管理，严格管理成为教师管理的中心。在高校的学生工作中我们教师应当从学生的利益出发，要以学生服务为主体意识，做事以学生的利益出发、着想，教师与学生双方从管理者与被管理者的错误观念中转化出来，体现出学生的主体地位。 　　（二）提高学生自我教育能力。在现在的高校学生教育工作中，我们不仅要检讨我们教师和学校管理体系中存在的问题，而我们却更应该把这些问题认真的从根源解决，那就是学生。在学生管理中，学生是管理的主体，在高校中，进入大学的学生都应该具有自我学习、自我管理的能力。而在学生的行为举止中学生们更需要具备相对的自我调节以及自我管理的能力。 　　在学生的管理中我们要以辅导员为先导，因为辅导员是学生生活学习的主要负责人，辅导员要认真仔细的了解学生、分析学生，在需要的时候引导和教导学生学会和形成自身的自我管理、自我教育，使其了解和懂得这些东西对于学生自身发展的衣衣。这样通过自我管理和自我教育可以让学生在学习和生活中懂得独自学习和独自生活，让学生