浅议外来人口管理中主要问题及对策.docVIP

浅议外来人口管理中主要问题及对策.doc

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浅议外来人口管理中主要问题及对策

浅议外来人口管理中主要问题及对策   摘要:随着社会经济的持续发展,城市化进程逐步加快,越来越多的外来流动人口涌入我市,流动人口的管理已成为我市乃至我村社会管理的一个新课题。在流动人口的管理工作开展过程中,流动人口服务管理工作中存在的一些问题也日益暴露,笔者根据我村外来流动人口管理现状,谈一些粗浅认识。   关键词:联兴村 外来流动人口 问题 对策   锦丰镇联兴村位于锦丰镇区,辖区面积3.7平方公里,现有71个村(居)民小组,建有沙钢新村、锦苑新村等4个居民集中区,总户数4810户,常住人口13193人,在社区办理暂住证的外来流动人口9330人,外来流动人口约占村总人口的71%。   1 我村外来流动人口的基本情况及总体特征   我村外来流动人口总量约9330人,其中,男性6636人,女性2694人。此外,还有不少未登记在册和申领暂住证的流动人口,全村流动人口数量呈上升趋势。从暂住时间来看:居住一个月以下的834人,居住一个月至一年的4445人,居住一年以上的4885人。从从业结构看:主要从事一线工人、个体工商等工种和行业为主。从来自地区看:省内3029人,省外6301人。此外,我村流动人口还具有如下特点:①文化水平较低,法制意识比较薄弱。我村流动人口多数来自经济发展水平低的欠发达的农村,受教育程度以中小学居多,法制意识相对薄弱。我村外来流动人口中,初中及以下文化程度的占60%,文盲占4%,文化素质较低,对法律和社会道德的认识比较低,进而给社会管理带来诸多难题。②来源广泛,成分复杂。我村外来流动人口主要来自我省苏北的地级市和全国其它省(市、自治区)。在构成成分中,主要特征表现为以下四个方面:即以青壮年劳动力为主,以初中及以下文化程度的人为主,以内地农村人口为主,以从事加工业、建筑业、餐饮业、运输业、服务业等劳动强度大,收入报酬低为主。③居住分散,外来流动性大。流入我村的外来流动人口以租赁房屋居住最多,其次是居住在沙钢宿舍,其他居住在居民亲戚家的则数量很少,外来流动人口在我村不仅居住地分散,而且外来流动性大,给管理工作带来很大的不便。   2 我村现行的外来人口管理办法   联兴村依托新市民事务窗口、房东协会、流动人口服务窗口,根据《张家港市新市民积分管理暂行办法》①、《苏州市流动人口与计划生育工作办法》②的有关规定,运用信息化的管理手段,通过日常化的有序管理,力求建立人口流动相对稳定的管理制度。   3 外来流动人口管理存在的问题   ①户籍划分遭歧视 传统的“安土重迁”思想严重影响现代文明的发展,人为地区分外来人口和本土居民,加剧了对外来人口的歧视。大量外来人口的到来,也影响了社会治安的稳定。由于文化水平较低等原因,相当一部分流动人口找不到稳定的工作,经常处于失业或半失业状态,如此面对高消费与自身打工谋生艰辛,心理落差可想而知③。②管理体制不健全。流动人口服务与管理涉及公安、计生、城管等多个部门,联兴村对外来流动人口的管理主要是借助新市民中心的暂住户管理,以及流动人口计划生育服务和管理等。但是,两部门的运作和管理在理念和具体执行上存在差异性和局限性,单独执行相关的管理制度,各自有一套对流动人口信息的采集,缺乏有效的沟通和协作,信息资源利用率低,信息浪费严重。③教育漏洞。多年来,子女教育成为困扰外来人口的一个重大问题。基于户口限制,公办学校多数拒绝接受外来子弟入学,而一些外来人口子弟学校,学校条件、教学质量、教师素质远远落后。而外来人口的子女又会是城市发展的主力军,他们的教育水平直接影响到城市发展的可持续。然而在那种状态下培养出的建设者,势必会影响整个城市的发展。④   4 外来流动人口管理的建议和对策   ①充分发挥各部门的管理职能。建议政府加强对新市民中心的管理,完善规章政策,充分发挥其在外来人口的管理职能,加强村委会、居委会、相关部门、乡镇街道的配合协作,促进外来流动人口的管理工作。②创新流动人口管理机制建设。依托张家港市新市民共进协会联兴分会、联兴村房东协会平台,在新市民事务中心的指导和监督下,逐步实现对村外来流动人口的自治管理。包括深入了解外来人口的所需所求、综合信息的采集,协助相关部门对流动人口进行普法、社会公德、卫生安全、维权等宣传教育工作。③构建综合信息共享平台。建议整合公安、新市民中心、计生等部门的外来流动人口的信息资源,建立全村流动人口数据库,实行一方采集,多方使用的信息采集和共享机制,及时更新信息,并适时对数据库信息进行校对,建立集居住、治安、就业、就医、计生等管理服务功能于一体的流动人口综合信息平台。④促进流动人口综合素质的提升。强化用人单位对外来流动人口从业人员的岗位培训,鼓励流动人口从业人员参加职业技能培训。充分发挥各类教育、培训机构和工青妇等群团组织的作用,多渠道、多层次、多形式开展职业技能培

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