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提高英语阅读理解能力方法与技巧 　　【贵州省遵义县第四中学，贵州遵义563100】 　　【摘要】但很多同学在做阅读理解题时，阅读理解的速度跟不上；阅读理解准确率差。本文从采用“三读法”，提升阅读速度；分题型提炼技巧和方法，加强有效阅读指导，从而提升高考阅读理解能力。 　　【关键词】英语；中学；阅读；能力；方法 　　俗话说，在英语考试中，得阅读者得天下，由此我们可以看出，在高中英语的学习中，阅读理解是非常重要的，可以说阅读理解的能力往往决定了英语成绩的高低。但很多同学在做阅读理解题时，阅读理解的速度跟不上；阅读理解准确率差。因此，我在高三的阅读教学中做了一些提升英语阅读能力的尝试，具体做法如下： 　　一、采用“三读法”，提升阅读速度 　　1.成组视读，即按意群阅读。这是提高阅读速度的关键，它要求在阅读时，把句子分为若干意群，通过眼球转动，扫视整个意群，整体领会意思。如“I don’t work at the weekend.”可分为两个意群读完。在每个意群中，要把重点放到具有实际意义的词上，如名词、形容词、副词、数词等。不必过多注意语法结构方面的词，如冠词、介词等。 　　2.计时阅读。所谓计时阅读，就是阅读一篇文章时，记下始末时间，然后计算每分钟平均阅读的词数，简称为wpm。为培养计时阅读的习惯，必须要求自己有强烈的时间观念。计时阅读的训练不只是计算个人阅读速度的快慢问题，还包含复杂的阅读技巧问题。因此只有大量的计时阅读练习，才能养成习惯。 　　3.默读。默读是阅读时最大限度地直接将词语转化为义的过程，即见其形便知其义，尽量去掉词语的读意。有的学生在阅读短文时，每个字都读出声来或借助于手指“点读”。这不仅影响阅读速度，而且有时会误解某些短语和文章内容。因此，在拥有基本朗读能力后，要及时养成默读的习惯，纠正错误的阅读方法，从而达到提高阅读速度的目的。 　　二、分题型提炼技巧和方法，加强有效阅读指导 　　1.细节理解题。事实细节是文章的有机组成部分，是作者表达中心思想的具体手段。同学们要准确理解一篇文章，必须重视人名、日期、事实、数据和地点等细节。在阅读理解试题的解题中，细节理解题所占比例最大。它一般是针对短文中某一特定的细节，也可能是若干个细节或短文中的主要事实进行命题。细节理解题又可分为直接信息题、间接信息题和综合信息题三种形式： 　　（1）直接信息题。此类题目可以直接从原文中找到信息，而且选项和原文在语言表述上没有大的变化，有时仅仅在表达方式上稍作变化。在做此类题目时，考生可先看后面的题目，然后带着问题去阅读短文，最后采取“对号入座”的方法，把找到的原文中的关键信息与后面的题目进行对照，即可得到答案。 　　（2）间接信息题。做此类题目时，考生需要对原文信息进行合理的加工处理，然后再作进一步的推理或判断。它是介于事实细节题和推理判断题之间的一种题型。 　　（3）综合信息题。此类题目的信息不仅仅涉及文章的某一句话或文章的某一个段落，它们可能散落在文章的不同地方。这就要求学生把原文所提供的信息综合起来加以分析，而不能“断章取义”，更不能“张冠李戴”。 　　该题型常见的题干设题方式有： 　　①Choose the right order of the events in the following. 　　②Which of the following is true according to the passage？ 　　③Which of the following is not mentioned？ 　　④Which of the following maps shows the right position of…？ 　　⑤The underlined word “it” in the fourth paragraph refers to…？ 　　⑥How did Tom help the firemen to save his mother？ 　　⑦Why did John run downstairs first？ 　　⑧Who discovered the secret？ 　　⑨What did Jim do to protect himself？ 　　⑩When did peter graduate from college？ 　　要做好细节理解题，可运用以下技巧： 　　①从问题中找到关键词，然后以此为线索，运用略读及查阅的技巧在文中迅速寻找这一细节，找到后把这一部分内容阅读一遍，仔细比较所给选项与文中细节，在准确理解细节的前提下，确定最佳答案。 　　②把握文章主题与细节以及不同细节之间的关系。 　　③确定答案后回归原文，根据原文中某一答案的直接或间接的依据，仔细进行事件发生先后顺序的排列，对有关数字进行简单的运算或罗