如何培养一年级学生数学学习习惯.docVIP

如何培养一年级学生数学学习习惯“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”我国当代教育家叶圣陶指出小学阶段是学生形成良好学习习惯的时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，到事半功倍的效果得成功。良好的学习习惯使学生终身受益在数学教学中，如何有效地培养学生良好的学习习惯呢？我在教学实践中以下几点：一、 认真听的习惯。听接受信息的。学生听与否，是决定接受信息多的。课上要求学生地听讲，主要采取正面引导的方法，看到某学生听讲特别认真，就适时的小朋友向他学习。而看到个别不认真听讲的学生，教师可用加以暗示。一年级学生很单纯，爱受表扬，正面引导的效果好一些。在教学中，注意教学形式的直观性与，尽量利用、教具等吸引学生的注意力，采取种游戏方式，学生在课上就不易，把精力到学习中去。成上课认真听讲的良好习惯。二、 的习惯。不就不可能学好数学。想引导学生思考，从而自己得出结论。多问“为什么”比直接告诉学生要好得多。说自己的算理、算法，其他同学进行验证、补充，学生在相互之间的思维撞击中学知识，获得了成功体验。三、 大胆的习惯。需要学生将自己的思考过程用言语的形式表达出来，表达清楚，使别人能听懂所以可以锻炼学生的思维和表达能力。在课上尽量创造更多让学生发言的机会，但一节课让学生们发言的机会毕竟有限。学生在回答问题时如果正确清晰，那是再好不过了。如果学生回答错了，说明他们对知识还没有