如何激发学生语文背诵兴趣 高云.docVIP

如何激发学生语文背诵兴趣背诵不但可以极大地丰富语言积累，培养语感，发展思维，提高学生的记忆能力、理解能力，而且对于学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的提高都是大有好处的，古人说：“书读百遍，其义自现”。为了让学生在轻松愉快的精神状态下，充分调动他们的学习积极性，我认为应该采取以下措施：一、树立信心 在教学中，我发现“差生”的短时记忆能力与程度好的学生差距并不大，而长时记忆与程度好的学生相差甚远。在每次的考试中他们都落后，久而久之，这些学生必然会失去学习的兴趣，心理上造成了一种“习得性无力感”。这样的学生，要注意培养他们的自信心，多给他们提供表现的机会。此外，教师也要适当运用表扬，用赏识教育，多发现他们身上的优点，逐渐培养他们的信心。二、趣味背诵在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感和疲劳感，我们可以定期举办各种朗诵比赛和表演，采取对背、领背、轮背等形式多样的背诵方式，让学生切身感受到自己努力的成果。例如，每周进行一次班级背诵比赛，全班参与，进行淘汰赛制。开火车每人一句背诵所学过的课文，如果没有接上来便被淘汰?。最后留下的同学进行抽签，背诵所学课文的某一段落，其他同学打开书检查，记录这个同学所错几处，最后评出“背诵大王“等奖项。孩子们对于这种形式十分喜爱，每周都会盼着朗诵背诵。三、创设情境教育家叶圣陶说过“作者胸有境，入境始于亲。