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浅析高校学生会组织工作改进策略 　　摘 要：在我国高等教育中学生会是一个具有特殊身份的组织，其在校园文化的建设中承担着重要角色。大学不仅仅提供给学生一个更加优美更加先进的学习环境，还是学生人格魅力塑造与个性发展的关键阶段。高校团委学生会是学校开展学生思想政治教育，维护校园稳定，推动校园文化建设的重要组织。 　　关键词：高校学生会 组织 服务 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2014）02（b）-0221-02 　　高校学生会对于学生思想和行为具有很强的激励感召作用，著名教育学家叶圣陶曾经说过，教育的最终目的就是实现不教育。不教育并不是说放弃对学生的教育，而是逐步的培养学生自我教育、自我管理的过程。高校学生会在校园中正是起到这么一个作用。现代社会更需要的是高素质全方面的人才，学生不仅仅要学会更加专业的技术知识，更重要的是具备团队合作和勇于创新的精神，高校学生会培养的就是这种新世纪人才。但据调查情况显示，现在高校学生会组织存在着一些较为严重的问题，学生干部官僚化、学生活动形式化、学生服务庸俗化等。这些问题极大的损害了学生会组织在学生心中的形象和公信力，并且严重阻碍了学生会自身的发展。基于此，本文从最根本的概念出发，分析当前学生会组织问题出现的原因，研究具体的改进策略。 　　1 相关概念阐述 　　1.1 高校学生会组织 　　本文首先要明确一个概念―― 高校学生会，有些研究人员将其称之为学生群众组织，是在高校党委、团委领导下的，根据学校相关规章制度成立的，具有一定独立开展校园活动的学生组织。通常情况下，高校学生会组织是由一些有意向为学生服务，具备较强工作积极性，想要在大学期间承担一定服务职责和义务，锻炼自身团队合作能力的学生组成，它是高校高等教育过程中的主力军，是高校教育教学管理中不可或缺的一部分。 　　1.2 高校学生会管理 　　高校学生会既然是一个存在于大学校园中的学生组织，必然要由学校相关部门进行指导和管理，以保证该组织能够承担应有的责任和义务，全心全意为学生服务。就目前调查的情况来看，大多数高校学生会是由学校团委直接管理的，还有写隶属于学校学工部等。但不管有哪个部门管理，学校基本都会抽调专门的有经验的老师来直接主要管理。 　　1.3 高校学生会自我管理 　　自我管理模式是现代管理学的一个重要研究成果，它是未来管理学领域的核心发展趋势。自我管理强调以人为本，强调自己对自己的管理。高校学生会自我管理是指通过某种教育方式更好的调动学生会成员工作积极性，以便能够更好地服务于其他学生。随着高校学生会组织的不断发展和完善，在学校党委和团委的指导下，依照学校相关规章制度，全面开展自我管理将是未来的主要工作内容。 　　2 高校学生会组织存在的问题分析 　　2.1 学生会组织官僚化问题 　　第一，学生会校园活动形式化。这一命题包含了两方面内容，一是活动本身的形式化，二是学生会干部职务形式化。所谓活动本身形式化，是说学生会为搞活动而办活动，完全没有从服务学生，服务大众的角度出发，甚至于在学生中间流传着“办活动搞政绩”这么一个说法。所谓学生会干部职务形式化，是说现在很多学校学生会职务分工不明确，而且有些职务在实际工作中完全找不到对应的工作内容。譬如学生会中有些负责学校餐厅和卫生监管的部门，实际作用是做好学校餐厅与学生直接的纽带作用，学生有什么问题有什么意见都可以通过学生会传达给学校餐厅。可实际上，学生会对于餐厅是否回应学生意见完全没有任何权利去干涉，意见尽管提，做不做你管不着。这样就会极大地打击学生会学生工作积极性，反正汇集了学生意见报给学校也没什么用，干脆就别弄了或者随便搞搞形式一下就行了。 　　第二，学生会组织架构行政化。经过细致的调查研究可以发现，当前高校学生会组织架构与社会行政管理部门基本相同，都是主席、副主席、各个部门等。组织架构社会化固然有一定的好处，能够让学生会干部更好的体验与社会实际情况相类似的组织形式，能够锻炼他们社会工作适应能力。但严重的社会化倾向，势必会导致学生会干部中形成官僚主义思想，长此以往既没能提高学生干部的社会适应能力，还导致学生养成了腐败心理，走出校门还认为自己是个“官”。 　　2.2 学生会干部公信力问题 　　第一，现在高校中很多学生认为学生会干部产生过程不够民主化。从根本上来说，老师在学生会干部选拔过程中多能够起到的干涉力度是有限的，老师喜欢和与自己关系好的学生一起工作，这也属于人之常情。这些学生在竞选学生会干部时，老师的这些感情色彩是会导致一定不民主情况的发生，但不会起到什么决定性作用。学生会干部选举不民主化还是主要出现在学生之间，很多选举过程出现了拉帮结派的现象，甚至于出现了送礼收礼的情况。 　　第二，学生会干部成员学习成绩普遍欠佳。这一现象是当前高校学生会干部中普遍