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我国研究生创新能力培养中存在问题及对策 　　【摘 要】我国研究生创新能力培养中的问题主要表现为研究生教学教育培养模式单一、导师队伍良莠不齐、研究生学术道德水平不高。应推行开放性教育，改革课程设置，塑造良好的校园环境，建立研究生导师队伍建设的长效机制，完善学位论文管理制度。 　　【关键词】研究生；创新能力；能力培养 　　我国研究生培养的规模不断扩大，如何提高培养质量，提高研究生的创新能力，成为研究生培养的关键问题。研究生创新能力培养是我国研究生教育的核心。研究生创新能力培养问题已成为我国高等教育领域讨论的热点问题之一。 　　一、我国研究生创新能力培养中存在的问题 　　（一）研究生教学教育培养模式单一 　　我国目前的研究生培养模式，培养目标上模糊，使学生在理论知识和科学研究方面缺少了孕育创新精神的意识。在培养模式上，一般采取的是导师制的培养方式，不少的还是师傅带徒弟的单向灌输和传授，研究生关注的问题长期局限于导师所熟悉的领域，导致了其研究生的视野狭窄，对科学前沿了解的并不多。同时，限于教学和科研实践的客观条件，有的硕士研究生直到毕业也没有参加过本学科有影响的学术会议，有的很少接触到原版的英文教材和文献资料，这都在一定程度上限制了研究生的学术视野，阻碍了学生进行开拓性思考。 　　（二）导师队伍良莠不齐 　　研究生导师是研究生步入科学殿堂的领路人，也是研究生整个学习阶段的指引人。因此，要