根句型及其应用在中学英语教学中主导作用.docVIP

根句型及其应用在中学英语教学中主导作用 　　摘 要：在中学英语教学中，尤其是在高中英语教学阶段，英语的根句型是教学的重中之重。学生对英语根句型的了解与掌握是否到位、透彻，很大程度上决定着学生英语学习的效果与英语水平，甚至影响其终身的英语学习与提高。 　　关键词：中学英语教学 根句型 语言能力与语言水平 　　英语语言入门阶段的学习，不外乎就是词汇与语法的学习，英语语言语流及语感的培养，根句型概念的培养与形成。从语法学习内容来看，根句型无疑是重中之重。对英语根句型的理解与掌握，不仅影响学生中学阶段的学习效果，甚至影响其终身的英语学习与提高。 　　一、 英语句子的分类 　　在英语语言里，英语句子千千万万，千变万化，无穷无尽；很难有人能讲清楚，或知道到底有多少英语句子。但是，如果谈到英语的基本句型――根句型时，懂英语的人们都会讲出一些??西，并能列举一、二。人们在学习英语的过程中，如果对英语的基本句型概念掌握欠缺，尤其是对根句型概念含糊不清，在语言应用输出时就会出现许多句型错误，感觉很是吃力。从表象上来看，英语句子丰富多彩：有时很短，相当简单；有时可能很长，比较复杂。但是，正像人们常说的：凡事皆有规律。“语言是千变万化的，要掌握语言，必须掌握语言的核心。动词句型可说是语言的核心，是骨干。纲举目张。因此要对英语有比较全面的了解，应当抓住英语动词句型（English Verb Patterns）。掌握好这些基本句型――根句型，就可为灵活运用语言打下基础。”[1]英语根句型就是英语简单句的五种基本句型。英语简单句的五种基本句型加上英语的特殊句型就构成了英语语言句型的理论框架，可以说它们涵盖了所有的英语句子。 　　二、 英语根句型与英语句子的关系 　　1. 英语根句型就是英语语言的五种基本句型（也就是英语简单句的五种基本句型）。它们是： 　　（1） S + Vi. （主语+不及物动词） 　　I came to see you yesterday. 　　（2） S + Vl. + C （主语+系动词+表语） 　　He is the No.1 in the class. 　　（3） S + Vt. + O （主语+及物动词+宾语） 　　We all learn English for years. 　　（4） S + Vt. + Oi. + Od. （主语+及物动词+间接宾语+直接宾语） 　　I gave him a book. 　　（5） S + Vt. + O + C （主语+及物动词+宾语+宾语补足语） 　　We all call him fox. 　　英语根句型――简单句的五种基本句型是英语语言句型的重中之重，是英语句型的根本，是其核心内容。为什么说英语根句型非常重要，学生必须学会并能灵活运用呢？第一是因为“基本句型都是陈述句、肯定句和主动句，千变万化的英语句子就是由它们演变而来的。”[2]第二是因为并列句、复合句以及并列复合句大都是以根句型为基础的。如果用并列连词把两个或者两个以上的简单句连接起来就构成了并列句；如果把简单句中的某一个句子成分用一个主谓结构（从句）来代替，就构成了复合句；如果用主谓结构（从句）担任并列句中一个或者几个句子成分就构成并列复合句。第三是因为英语根句型涵盖了除特殊句型以外所有的英语句子；换言之，任何一个英语句子都跳不出根句型或特殊句型的理论框架与结构。 　　2. 英语语言常见的特殊句型 　　在英语语言中，也有一些句子由于语用方面的原因句子结构比较特殊，它们有别于简单句的五种基本句型，可谓自成一体，通常称为特殊句型。英语特殊句型是对英语根句型的一种补充，它们和英语五种根句型一起够成了英语语言的句型体系，在英语语言表述中起着不可或缺的重要作用。 　　常见的特殊句型有：倒装句，感叹句，强调句，省略句，祈使句等等。 　　（1） 倒装句 （ “There be” 句型及 “There /Here + 动词 + 主语”等。） 　　（2） 感叹句 （What + 名称 + 主语 + 动词！How + 形容词/副词 + 主语 + 动词！） 　　（3） 强调句 （Its + 被强调部分 + that + 其它……） 　　（4） 省略句 （用 “so”， “neither” 代替前面提到的内容等） 　　（5） “It” 用作形式主语 （It takes sb. some time to do sth.） 　　（6） 祈使句 （Open the door， please. Stand up.）等等。 　　三、 根句型概念对学生英语学习的促进作用 　　中学生对英语根句型概念是否清楚，他们对根句型的理解与掌握是否到位，直接影响学生的英语学习，甚至影响其终身的英语学习。学生如果能