幼儿园小班学教案：送食物.docVIP

一、活动目标： 1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。 2、学习将5以内的数量与物体进行匹配。 3、乐意参加操作活动，并能按要求进行操作活动。 二、活动准备： 1、卡纸大房子一座，贴有五种不同小动物的头像。 （小狗1只、小猫2只、小鸡3只、小羊4只、小兔5只） 2、1到5的数字卡和圆点若干。 3、肉骨头、小鱼、毛毛虫、小草、胡萝卜的图片若干。 三、活动过程： 1、森林里面发洪水，小动物的房子都被洪水冲走了。天气晴了，小动物们一起动手建了一座很大的房子。小朋友想不想看看他们的大房子？（出示房子） 2、哇！房子好大呀！如果再发洪水，它们的大房子也不会被水冲走了。我们一起看看小动物的房子盖了几层楼呀？（5层）可是小动物们还没来得及给楼层贴标号，我们一起帮帮它们好吗？（一楼贴数字标号1，二楼贴数字2，三楼贴数字3，四楼贴数字4，五楼贴数字5） 3、今天是小动物搬新家的好日子，看，谁来了？（小狗） 今天小狗来得最早了，它搬到了大房子的一楼。 喵！两只小猫也来了，住上了二楼；三只小鸡跑来了，它们住在了三楼；咩咩！来了四只小羊，它们高高兴兴地住上了四楼；蹦蹦跳跳来了五只长耳朵的动物，它们是谁？（小白兔）五只小白兔跳到了五楼住下了。 4、小动物搬新家了，我们小朋友给它们送点礼物吧！送什么呢