人教版一年级语文册《王二小》教学反思1.docVIP

使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页： HYPERLINK /mtl168168 /mtl168168，分享文档快乐生活快乐无阻PAGE PAGE 3王二小》教学反思 《王二小》这篇课文向我们讲述了抗日战争时期，小英雄王二小为了革命而献出了宝贵生命的故事。课文言语质朴，却感人至深。但是由于故事发生的年代久远，学生体会起来并不太容易。我在教学这篇课文时尝试着从以下几个方面带领学生走进文本。 一、联系时代背景，理解词语。这篇课文比较短小，但课文中出现了像“儿童团员，放哨，八路军，扫荡，埋伏圈”等词语学生理解不了，我在引导学生初读课文时，让学生说说哪些词语你不理解，学生大多划出了这些词语。于是我给学生讲解了当时的时代背景，同时结合课文讲解这些词语的意思。有助于学生更好地学习课文。 二、借助插图，想像感悟。课文有三幅插图，对理解课文内容，感悟王二小的精神很有帮助。我在讲到：迷了路的敌人让王二小带路时，我就引导学生观察插图，抓住“叫”一词让学生看图想象：看看敌人的样子，你想一想，敌人会对王二小怎么叫呢？学生纷纷举手，我让学生到台前表演。学生把敌人的凶狠表演得淋漓尽致。然后让学生朗读感悟敌人的凶狠。在讲到王二小把敌人带进来八路军的埋伏圈时，我又让学生观察插图，观察王二小的神态，想象王二小会对八路军怎么喊，然后让学生喊一喊，这时课堂气氛异常活跃，学生们一个个俨然成了勇敢的王二小，他们大声呼