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  • 2018-07-05 发布于河南
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把字句训练

一、改成把字句:(1)老师交给我一件事情。(2)生日那天,妈妈送给我一件珍贵的礼物。(3)张延打扫好了教室的清洁。(4)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(5)买木雕的少年送给我一个木雕小象墩。 (6)解放军叔叔迅速地扑灭了大火。(7)一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。改为把字句:改为被字句:二.改为反问句:(1)珍珠泉真神奇呀!(2)中国国际救援队真棒!(3)不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(4)女娲勇敢善良的品质值得赞扬。(5)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(6)我们应该讲文明,有礼貌。(7)西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。三.改为陈述句:(1)世界难道不需要和平吗?(2)互联网难道不神奇吗? (3)人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(4)今天难道不是个美好的日子吗?(5)中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢?四、修改病句。 (1)同学们非常爱护时间。 (2)花坛里盛开着五颜六色的红花。 (3)我忘不了那件有意思的趣事。 五.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。(??? )狼想吃掉公鸡,上前问:“好朋友,你上哪儿去?”  (??? )一只公鸡在路上遇见一只狼。  (??? )狼一听,赶快逃走了。  (??? )公鸡说:“我看朋友去。”  (??? )公鸡说:“怎么是两个,后面还有一条狗呢!”  (??? )狼说:“我们两个一起走,好吗?” 六.区别修辞手法: (

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