2018年高考生物（知识整合考题探究专题训练）第10讲伴性遗传与人类遗传病讲练新人教版.docVIP

PAGE PAGE 13第10讲 伴性遗传与人类遗传病考纲要求测试内容测试要求测试内容测试要求1.伴性遗传3.人类遗传病的检测和预防(1)伴性遗传及其特点B(1)遗传病的产前诊断与优生的关系A(2)常见几种遗传病及其特点B(2)遗传咨询与优生的关系A2.人类遗传病的类型4.人类基因组计划及其意义A(1)人类遗传病的产生原因、特点及类型A5.调查人群中的遗传病(2)常见单基因病的遗传A(1)调查的方法和过程A(2)调查结果及其分析C考点一　基因在染色体上与伴性遗传1．萨顿的假说项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自父方，一个来自母方一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非等位基因自由组合非同源染色体自由组合2.基因位于染色体上的实验证据(拓展探究)(1)证明者：摩尔根。(2)研究方法：假说—演绎法。(3)研究过程①观察实验(摩尔根先做了实验一，紧接着做了回交实验二)实验一(杂交实验)实验二(回交实验)②提出问题③提出假说，进行解释。④演绎推理，验证假说。3．伴性遗传的概念性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。4．伴性遗传实例——红绿色盲遗传图中显示：(1)男性的色盲基因一定传给女儿，也一定来自母亲；表现为交叉遗传特点。(2)若女性为患者，则其父亲和儿子一定是患者。(3)若男性正常，则其母亲和女儿也一定正常。5．伴性遗传的类型及特点伴性遗传方式遗传特点实例伴X染色体显性遗传女性患者多于男性患者连续遗传抗维生素D佝偻病伴X染色体隐性遗传男性患者多于女性患者隔代遗传、交叉遗传红绿色盲、血友病伴Y染色体遗传只有男性患者连续遗传人类外耳道多毛症　　　　　　　　　　　　　　　　　　　命题点一　伴性遗传概念及特点1．(2016·南京学测模拟)决定果蝇眼色的基因位于X染色体上，其中W基因控制红色，w基因控制白色。一只红眼雌果蝇与一只红眼雄果蝇杂交，其后代中不可能出现的是(　　)A．红眼雄果蝇 B．白眼雄果蝇C．红眼雌果蝇 D．白眼雌果蝇答案　D解析　红眼雌果蝇(XWXW或XWXw)与红眼雄果蝇(XWY)杂交，F1的基因型可能为XWXW、XWXw、XWY、XwY，即后代的表现型可能是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇和白眼雄果蝇，但是不可能出现白眼雌果蝇。2．(2017·连云港学测模拟)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是(　　)A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传答案　D解析　性染色体上的基因并不都与性别决定有关，A错误；初级精母细胞一定有Y染色体，次级精母细胞可能含X或Y染色体，B错误；常染色体上的基因在生殖细胞中也表达，C错误；性染色体上的基因伴随性染色体遗传给子代，导致子代出现伴性遗传现象，D正确。命题点二　伴性遗传的应用3．(2015·江苏学测)下图为人类某单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述正确的是(　　)A．该遗传病为常染色体显性遗传B．Ⅱ5的致病基因只来自于Ⅰ1C．Ⅱ3是杂合子D．Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同答案　D解析　根据遗传系谱图可知，该遗传病可能为常染色体隐性遗传病、常染色体显性遗传病、X染色体隐性遗传病；若该遗传病为隐性遗传病，则Ⅱ5的致病基因来自于Ⅰ1和Ⅰ2；若该遗传病为显性遗传病，则Ⅱ3为纯合子；无论哪一种遗传方式，Ⅰ2、Ⅱ3和Ⅱ4的基因型均相同。4．(2010·江苏学测)下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是(　　)A．该遗传病为隐性性状B．致病基因位于X染色体上C．Ⅱ3和Ⅱ4的基因型相同D．Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同答案　C解析　根据图中的信息，可推知该遗传病可能为显性遗传，也可能为隐性遗传，致病基因可能在X染色体上，也可能在常染色体上。根据母亲为患者，若为隐性遗传，则Ⅱ3和Ⅱ4都含有致病基因；若为显性遗传，则Ⅱ3和Ⅱ4均不含致病基因。易错警示　男孩患病概率≠患病男孩概率(1)由常染色体上的基因控制的遗传病①患病概率与性别无关，不存在性别差异，因此，男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。②“患病”与“男孩”(或女孩)是两个独立事件，因此需把患病概率×性别比例，即患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。(2)由性染色体上的基因控制的遗传病致病基因位于性染色体上，它的遗传与性别连锁，“男孩患病”是指男孩中患病的，不考虑女孩；“患病男孩”则是所有孩子中患病的男孩，二者主要是概率计算的范围不同。即患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中的概率；男孩患病的概率＝后代男孩中患病者的概率。考点二　人类遗传病的监测和预防1．人类遗传病(1)概念：