二年级英语下册unit8lesson2教案沪教牛津版xqgmx.doc

PAGE (沪教牛津版)二年级英语下册教案Unit8Unit 8 TimeThe second period一、主要新授内容(new contents)Let’s learn— watch day night Let’s talk-- What time is it ? It’s ___ o’clock at night/ in the day. 二、学习目标(Objectives)1、继续学习时间表达和日常生活用语，感受生活的气息，培养学生热爱良好的生活习惯和时间观念。 2、结合本课的主题――time ，创设语言使用环境，在观察日常生活与时间的关系的过程中，学会用正确的语音语调表述 watch, day, night。3、学会认读单词 watch, day, night.，培养学生最基本的阅读能力。4、在情景中熟练运用What time is it?及其答句It’s ___.o’clock at night.5、适当拓展词汇food 词组 in the afternoon/ in the evening，有助于学生更好地理解和运用所学知识。三、教学建议1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section） Pre-task Preparation是指我们要求学生运用目的语（即所学的语言）之前，呈现给学生的新语言材料。也就是我们常说的：Input。在这个环节主要让学生获得对新语言材料的第一次感知。Activity 1 　Questions and answers1、教学辅助(Aids)1) 钟面2）手表（大的，真的，假的）2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Questions and answersWhat time is it？It’s ___ o’clock.运用钟面同桌进行问答，复习前面所学的时间表达法，激发学生的兴趣。2Introduce new words教师把钟的画面全部隐去，问;Can you tell me what time it is now? 引出 watch用学过的对话引出本课的新授内容，让学生通过实物，真实场景等学习新词汇，在欣赏白天和黑夜的美景的同时、学会认读 watch, day night Activity 2 Song1、教学辅助(Aids)1) 图片2）录音机2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Song《 Tick Tock time》Watch the video.看图听录音，理解歌词内容。Learn to sing with actions. 唱唱，做做中学习新歌，复习旧句型。通过这首欢快的歌曲既复习巩固了上节课的主要句型，又让学生在轻松、愉悦的气氛中开始本课的教学。2Answering； What can you hear in this song?.运用学生学过的对话引出本课的新授内容，降低学习的难度，激发学生的兴趣Activity 3 （Guessing）1、教学辅助(Aids)1)简笔画2）图片2．活动过程（Process）StepsContentsMethodsPurpose1Questions answersI brush my teeth and wash my face. Drink some water . Eat some cake.Guess: What time? （既可回答Maybe it’s ___ o’clock in the morning.也可回答：Breakfast time. .以同样方法猜 lunch time Dinner time运用猜谜游戏巩固所学单词和句型。2Guessing教师小结：The clocks can tell us the time. 并提问：What things can tell us the time, too?引出Look. The watch can tell us the time, too.运用学生学过的知识引出本课的新授内容，降低学习的难度，激发学生的兴趣2、任务中期实施阶段（While-task procedure section） While-task Procedure，这是指语言技能的习得过程。其中分为机械性操练和意义性操练两部分。机械性操练可以让学生准确地模仿、复说新授的语言，让他们经过从模仿到识记的过程，使新知识由感知、理解、模仿直到储存。由于本教时新授内容有词汇也有句子，在这个教学阶段也可以设计新授知识的二次或多次导入，并根据语言训练的需要设计相应的机械性操练和意义性操练。在这种情况下，建议每项Activity形式尽可