浅议高职业教育教学模式改革.docVIP

浅议高等职业教育教学模式改革 　　摘要：高职教育的教学模式改革是当前高职院校所共同面临的课题。作者根据所在学校的改革经验比照发达国家成功改革模式，提出一种新的教学模式――“一．二．三．四教学模式”以期达到培养应用型技能型高职人才的目的。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：高职教育；教学模式改革；“一．二．三．四教学模式” 　　 　　受传统教育的影响，高等职业教育的课程体系和教学方法始终没有摆脱传统的教学模式，理论和实训教学相脱节，高等职业教育与真实工作世界相脱离，影响了教学目标的实现。尽管国内大部分高职学校都在寻求教学改革，然而经过调查研究发现效果不尽人意，最终培养出的学生或者依然摆脱不了高等教育的“研究型人才”模式，结果是“朽木难雕”；或者把高职学生以中等职业教学模式进行“工匠式培养”造成“大材小用”的结局。若进一步提高教育教学质量，必须改革原有教学模式，不但是教师教授方式的改革，同时也是促进学生学习方式的变革。以高职教育中市场营销专业的教学改革为例，文章探索一种新的市场营销专业的教学模式，即在深入分析市场营销专业就业岗位工作任务的基础上，构建以职业活动过程为导向、以学生能力为本位的课程体系，通过基于工作过程为依据的教学模式创新，构建帮助学生做到“上学即上班，毕业即就业”的教学模式。 　　 　　一、高等职业教育教学模式创新与改革的目的和意义