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浅析提高高中英语课堂教学效益方法 　　 【摘要】新课程改革的背景下，传统的高中英语教学模式和方法已经无法适应当前的市场和社会，提高高中英语课堂教学的效益成为高中英语教师必须思考的重要问题。从课堂教学结构、教学内容的重点、教学手法的创新等方面进行改革，能够有效提高学生的学习兴趣，促进高中英语课堂教学效益的提升。 　　【关键词】新课程背景下高中英语课堂教学提效 　　 　　一、引言 　　在素质教育的全面推动下，要求高中英语课堂教学进一步提高效率和质量，以此来提高当代学生的英语综合能力。 　　在教学实践过程中，众多高中英语教师发现，传统的高中英语课堂教学模式和方法已经无法适应新课程的标准，极大的阻碍了教学质量的提升。针对于这个问题，众多教育工作者意识到，必须要转变教学观念，从不同的角度进行改革和创新，才能够有效提高高中英语课堂教学的效率。 　　在这种背景下，本文浅析提高高中英语课堂教学效益的方法，将指出影响高中英语可让教学效益的主要因素，再进一步提出具体的方法和对策，以期能为有关人士提供有益参考，以及促进高中英语教学的全面进步和发展。 　　二、影响高中英语课堂教学效益的主要因素 　　（一）教学目标不科学 　　从高中英语实践教学中看，部分教师设计的教学目标不科学，导致教学内容空泛、教学时间分配不均等等，直接影响到课堂教学的质量和效率。 　　以（NSEFC Module4 Unit1 Wom