（化学）教学设计与反思.docVIP

基本信息 课题 ? 人教版化学《金刚石、石墨和C60》教学设计 ? 作者 工作单位 ????????????????? 彭胜 中江县永安镇中学校 教材分析 本节内容是通过前期的化学元素的学习，进一步学习金刚石、石墨与C60，知道不同元素可以组成不同物质，同一元素可以组成不同物质，了解金刚石和石墨的物理性质和用途。? 学情分析 本班学生通过前期的化学学习，已经有一定的化学基础和科学实验态度，但由于学生身处农村，实验基本功薄弱，需要进一步通过演示和分组实验提高学生学习兴趣和教学质量。 ?教学目标 知识与能力： 通过学习金刚石、石墨与C60，知道不同元素可以组成不同物质，同一元素可以组成不同物质，了解金刚石和石墨的物理性质和用途。? ?过程与方法： 通过学生阅读教材、教师演示试验、学生动手实验等多种形式，调动学生的主动性和积极性，掌握金刚石、石墨的物理性质和用途，并理解木炭的吸附性。 情感态度与价值观： ?通过演示和学生实验，进一步增强学生从实验中求知的科学态度和实践精神。 教学重点和难点 1.教学重点：金刚石、石墨的物理性质及用途和金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因。 2.教学难点:?金刚石、石墨的物理性质及用途和金刚石和石墨在物理性质上存在巨大差异的原因。 教学过程 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 1.导入 ? 提问：前面我们学习了铁，镁