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2017_2018学年高中数学第一章计数原理1.2.1排列第一课时排列与排列数公式学案(含解析)新人教A版选修2_3
PAGE PAGE 1第一课时 排列与排列数公式排列的定义1.在学校奖学金发放仪式上,校长和两位获得特等奖学金的男女同学合影留念.师生三人站成一排,校长站在中间.问题1:男生在左边和女生在左边是相同的排法吗?提示:不是.问题2:有几种排法?提示:2种,男—师—女,女—师—男.2.从甲、乙、丙三名同学中选出2人参加一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动.问题1:让你安排这项活动需分几步?它们是什么?提示:分两步:第1步,确定上午的同学;第2步,确定下午的同学.问题2:有几种排法?提示:上午有3种,下午有2种,因此共有3×2=6种排法.问题3:甲乙和乙甲是相同的排法吗?提示:不是.甲乙是甲上午、乙下午;乙甲是乙上午、甲下午.排列的定义从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.排列定义的理解(1)排列的定义包括两个方面:一是从n个不同的元素中取出元素;二是按一定顺序排列.(2)两个排列相同的条件:①元素相同;②元素的排列顺序相同.排列数及排列数公式两个同学从写有数字1,2,3或4的卡片中选取卡片进行组数字游戏.问题1:从这4个数字中选出2个能构成多少个无重复数字的两位数?提示:4×3=12个无重复数字的两位数.问题2:从这4个数字中选出3个能构成多少个无重复数字的三位数?提示:4×3×2=24个无重复数字的三位数.问题3:从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素排成一列,共有多少种不同的排法?提示:n(n-1)(n-2)…(n-m+1)种不同的排法.排列数定义及表示从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数,用符号Aeq \o\al(m,n)表示排列数公式Aeq \o\al(m,n)=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)阶乘式Aeq \o\al(m,n)=eq \f(n!,?n-m?!)(n,m∈N*,m≤n)特殊情况Aeq \o\al(n,n)=n!,Aeq \o\al(0,n)=1,0!=1排列与排列数的区别“排列”是指从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,不是数.“排列数”是指从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,是一个数.符号Aeq \o\al(m,n)只表示排列数,而不表示具体的排列.排列的有关概念 下列问题是排列问题吗?(1)从1,2,3,4四个数字中,任选两个数字做加法,其结果有多少种不同的可能?(2)从1,2,3,4四个数字中,任选两个数字做除法有多少种不同的可能?(3)会场有50个座位,要求选出3个座位有多少种方法?若选出3个座位安排3位客人入座,又有多少种方法? (1)不是;(2)是;(3)第一问不是,第二问是.理由是:由于加法运算满足交换律,所以选出的两个元素做加法求结果时,与两个元素的位置无关,但列除法算式时,两个元素谁作除数谁作被除数不一样,此时与位置有关.“入座”问题同“排队”,与顺序有关,故选3个座位安排3位客人入座是排列问题.判断是不是排列问题,要抓住排列的本质特征(1)取出的元素无重复.(2)取出的元素必须按顺序排列.元素有序还是无序是判断是否是排列问题的关键.判断下列问题是否为排列问题.(1)北京、上海、天津三个民航站之间的直达航线的飞机票价格(假设来回的票价相同);(2)选3个人分别担任班长、学习委员、生活委员;(3)某班40名学生在假期相互通信.解:(1)票价只有三种,虽然机票是不同的,但票价是一样的,不存在顺序问题,所以不是排列问题.(2)每个人的职务不同,例如甲当班长或当学习委员是不同的,存在顺序问题,属于排列问题.(3)A给B写信与B给A写信是不同的,所以存在顺序问题,属于排列问题.用列举法解决排列问题 写出下列问题的所有排列:(1)从1,2,3,4四个数字中任取两个数字组成两位数,共有多少个不同的两位数?(2)由1,2,3,4四个数字能组成多少个没有重复数字的四位数?试全部列出. (1)所有两位数是12,21,13,31,14,41,23,32,24,42,34,43,共有12个不同的两位数.(2)画出树形图,如图所示.由上面的树形图知,所有的四位数为1 234,1 243,1 324,1 342,1 423,1 432,2 134,2 143,2 314,2 341,2 413,2 431,3 124,3 142,3 214,3 241,3 412,3 421,4 123,4 132,4 213,4 231,4 312,4 321,共24个没有重复数字的四位数.在排列个数不多的情况下,树形图是一种比较有效的表示方式.在操作中先将元素按一定顺序排出,然后以先安排哪个元素为分类标准进行分类,在
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