大学生就教育存在问题及其应对.docVIP

大学生就业教育存在问题及其应对 　　【内容摘要】就业教育，是新时期高校学生教育工作中的重要组成部分，教育的效果直接影响高校人才培养目标的实现和我国经济社会发展的全局。本文通过讲述就业教育的定义、对大学生成长、成才的作用，阐述当前大学生就业教育存在问题，提出加强大学生就业教育的几点举措。 中国论文网 /4/viewhtm 　　【关 键 词】就业教育 存在问题 举措 　　 　　就业教育，是高校学生教育工作的重要组成部分，是以就业择业、职业发展、职场规划为主要内容的职业教育重要环节。就业教育作为一个完整概念和实践理念，最早由就业辅导家于新春提出。当今时代呼唤个性化的就业教育，大学生急需个性化就业辅导。“现在的普遍现象是文凭不错、证书不少、工作依旧难找，在学校游刃有余，求职却到处碰壁、别人找工作顺利而自己难以如意，出现这些问题的原因是多方面的，但归根在于，缺乏有效的就业辅导”。[3] 　　一、就业教育对大学生成长、成才的重要作用 　　当今时代，随着国家教育改革的不断深入，普通高等学校的毛入学率正呈逐年上升的趋势，越来越多的适龄青少年，经过高考的洗礼，进入大学学习、深造。高校作为培养未来社会主义事业合格建设者和接班人的重要教育机构，其在学生成长成才中扮演着越来越重要的“人才孵化机”的作用。“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。”[4]不断提高人才培养的质量，加强就业创业教育和就业指导服务，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才，成为高校的中心任务。因此，大学生就业教育作为高校学生教育中的重要部分，重要性不言而喻。其作用大体表现为以下三方面： 　　（一）加强就业教育，有利于高校适应新时期经济社会发展的变化 　　经济全球化、世界多极化的发展，迫切需要新的就业观（创业观）和职业观来武装当代大学生的头脑，社会分工的细化带来的是职业的多样性与多重选择，学生的挫折教育与宽容、乐观心胸的培养，成为高校教育工作者的新课题和就业教育的新内容。 　　（二）加强就业教育，有利于促进新时期大学生多方面的成长、成才 　　随着普通高等教育大众化的发展，如今的大学生迫切需要结合自身成长、发展的特点，开辟自己的生存、发展空间。在大学阶段，新时期的就业教育能够帮助学生转变观念，创造性地挖掘出自己的强点，培养自己的专长，鼓励学生多样化的个性健康发展，努力培养合格的、适应未来社会发展的创新性人才。 　　（三）加强就业教育，有利于缓和新时期我国大学生的就业困局 　　当前，高校学子的生存和发展状况呈现出整体大众化的趋势，以往的“天子骄子”如今却要为找工作犯愁，这其中有深层次的观念和体制问题，也有人才培养与社会需求相衔接的问题。如：不少学生片面认为国家机关、事业单位或国有企业才是真正适合自己的“铁饭碗”；部分学生宁愿复习考研而放弃一些比较好的社会工作、锻炼的机会；一部分学生则因各种原因成为“啃老一族”等等。新时期的就业教育应从点滴入手，在新生入校时就传授正确的就业观念、培养职业意识，多角度的将就业服务和创业指导相结合，鼓励同学们提高全方面的素质，为自身未来的发展做好准备、打好基础。 　　二、当前大学生就业教育存在的问题 　　 “百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。”[4]就业教育作为新时期高等教育的重要一环，在过去相当长的时间内，由于多种原因，一直未能引起普通高等学校的足够重视，主要表现为：就业教育与大学生思想政治教育相互脱节；对学生的价值引领和就业服务缺乏有效兼顾，往往顾此失彼等等。随着2004年中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的发布。就业教育越来越受到各高校的普遍重视，取得了一定的成效。但依笔者的观感，目前在这方面仍存在亟待加强的方面，如：一些高校过分强调思想政治教育“保姆式”的服务功能而忽视其长效教育与典型示范的功能等。 　　三、新形势下，加强大学生就业教育的几点举措 　　为适应世界经济全球化发展的趋势，服务我国经济发展和社会主义现代化建设的大局。笔者认为，应努力探索大学生就业教育的长效机制，主要应努力开展以下四方面工作： 　　（一）坚持用科学发展观武装学生的头脑，抓实“三观”教育，将社会的需要与学生的成长结合起来 　　“社会主义核心价值体系是大学生确立科学的世界观、人生观、价值观、道德观的本质要求，是大学生就业活动的指针”。[1]大学生就业教育应在每一个环节上体现社会主义核心价值体系的本质要求。抓实“三观”教育。所谓“三观”教育，就是对大学生进行世界观、人生观和价值观的教育，这是大学生思想政治教育的根本任务。新