奥林匹克文化介绍(2014)【9.11】.pptVIP

第十一讲 大众传媒和奥林匹克The Media Olympics 该讲将围绕国际奥委会和媒体、电视对国际奥委会的日益影响和国际奥运会媒体财富的增长。This theme analyses the ever closer links between the IOC and the media, the ever increasing influence of television on the IOC and the ever growing ‘media wealth’ of the IOC. 第十二讲 奥林匹克营销Olympic Marketing 该讲分析奥运营销的性质、结构和组织以及奥运会的营销方法。 This theme analyses the nature, structure and management of Olympic marketing. 第十三讲 奥林匹克教育与青年奥运会Olympic Education Youth Olympic Games 本讲重点阐述奥林匹克运动的使命、具体实施的案例； 介绍青年奥运会的产生背景、历史和未来预测，重点是介绍南京奥运会的情况 To introduce the educational mission of the Olympic Movement，the examples of Olympic educational activities by different NOCs; the background, history and future projection of the Youth Olympic Games. 第十四讲 奥林匹克运动未来展望The Future of Olympic Movement 本讲介绍北京奥运会后的国际奥林匹克运动的发展变化以及面临的机会和挑战等。 This theme discusses the development and changes after the Beijing Olympics and speculate the opportunities and challenges confronting the international Olympic Movement. 考试方法和时间：期中论文及报告会：论文＋报告+活动组织占30％。 题目：“东亚文化、地区政治与奥林匹克运动”交稿：每人于十一月中旬前递交一篇论文。择优录取十篇在会上报告，其他同学可参与活动组织和宣传。期末开卷考试占50％平时20％（包括考勤在内） 考勤：由于本课是通选课，需按照学校的要求进行考勤统计。上课前和下课时刷卡，登记考勤。 凡是缺课超过1／3的，将不计成绩。 3. 考试安排和要求 参考资料 董进霞， J.A. Mangan, 《奥林匹克文化论 – 双语教材 》， 北京大学出版社，2008 Susan Brownell, Beijing’s Games, Rowman Littlefield Publishers, Inc, 2008 任海，《奥林匹克运动百科全书》，中国大百科全书出版社，2000 Alfred E. Senn, Power, Politics, and the Olympic Games, Champaign, IL: Human Kinetics, 1999. 奥林匹克文化 （Olympic Culture） 董进霞email: jinxia_dong@ jinxia_dong@yahoo.ac.uktelephone:全课介绍 （Introduction） Olympic 问题 （Questions): 1、四年一次的奥运会是如何产生和发展的？ 2、什么组织系统在精心地策划、设计和组织这一全球性的赛事呢？ 3、为什么上至国家元首下到平民百姓都关心奥运会的进程和发展？ ** 奥运会不仅仅是一个体育比赛, 而是一个与政治、经济、文化和人类发展等有着密切联系的社会现象。 人文奥运绿色奥运科技奥运 2、本课的主要任务、内容及形式. 课程的任务：通过学习，加深对奥林匹克文化特性的认识, 分析和思考奥林匹克文化与人类社会和文化发展、政治、经济以及世界和平、环境保护等方面的相互关系。 课的主要内容和形式：本课采取主题讲授的形式，中英文材料穿插，每个主题既可独立成章，又可相互补充。课上将放有关奥林匹克运动的录像、录音等视听参考资料。 该讲概述奥林匹克文化性质、特点和内容等。 This theme lays out the nature, characterist