幼儿园小班数教案：梳辫子.docVIP

活动目标： 1、手口一致辨认，感知5以内数量。 2、通过操作活动，提高幼儿的动手能力。 3、引导幼儿能在集体面前大胆表现。 活动重难点： 手口一致辨认，感知5以内数量。 活动准备： 各种动物头饰人手一个，夹子人手5个，自制骰子一个。自制火车（标明1-5号车厢 ） 活动过程： 一、出示头饰，教师示范。 1、教师：今天我们小三班来了一位小客人，我们欢迎它出来吧。 2、狮子：大家好我是森林里的大狮子，我今天来小三班是因为今天晚上我要去参加一个舞会，可是啊我觉得我的头发实在是太难看了，但是我听说我们小三班的小朋友可能干了，所以我想请小三班的小朋友们给我设计一个漂亮的发型，那么愿意吗? 3、教师：原来大狮子是想让自己变得更漂亮，那我们的小朋友有什么办法帮助大狮子吗? 4、幼儿举手回答。 5、教师示范给狮子梳辫子，并说说梳了几个辫子，是怎么数的。 二、幼儿动手操作，教师巡回指导。 1、教师：哇，大狮子变得这么漂亮了，他开心极了。 可是啊，我发现还有一些小动物它们也偷偷钻出了头，看到大狮子这么漂亮心里羡慕极了，那我们也来给那些小动物梳个漂亮的辫子好不好?那我们就一起动手吧。 2、幼儿帮助小动物梳辫子。 3、幼儿学说“我给小动物梳了几个辫子”“我