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依托网络开展高校思想政治教育工作方法探析 　　【摘 要】面对网络发展给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战，要认清网络高校思想政治教育工作具有必要性和紧迫性。高校要唱响网上思想政治工作主旋律，抢占网络教育新阵地，就要加强校内网站建设，构筑高校大学生网上精神家园，提高思想政治工作的活力和丰富性，注重大学生网络道德教育，强化网络思想政治工作队伍建设， 确保网络安全健康运行，努力提高教育者和管理者的工作质量和水平。 　　【关键词】思想政治教育；网络信息化；机遇和挑战 　　0 引言 　　大众传媒的迅速发展，使人们生活日益丰富。其中网络信息化的发展加速了信息数字化的进程。也给人们带来了深刻的影响。大学生作为网络使用率较高的群体，给高校思想政治教育工作带来了新生的机遇，同时也使高校的思想政治教育工作面临着全新的挑战。以网络为基础构建科学的思想政治教育工作体系，是高校思想政治教育工作发展的客观要求和必由之路。 　　1 正确认识网络思想政治教育工作 　　网络作为新生的信息传播媒介，其所具有的科技推动力和社会影响力都是空前的，对思想政治教育工作首先带来的是新的发展机遇，拒绝网络就是拒绝现代化，丧失机遇就会丧失主动权。充分认知当前信息化条件下的思想政治教育工作现状，并形成较完善的工作体系是高校所面临的重大课题。对于目前，信息化条件下的高校的诸多教师，不能够利用网络与学生互动，特别是不能以此为媒介做好思想政治教育工作。对网络在思想政治教育工作中的重要性认识不足。面对机遇与挑战这对相辅相成的客观因素时，没有充分的思想和心理上的准备。我们的教师要积极探索和适应信息化形式的发展，通过网络发挥出思想政治教育工作的时效性。教师在转变和更新观念的同时，合理充分的运用网络资源，在落后的观念中积极寻求和适应新的生机与活力。 　　1.1 提高对贯彻落实指示精神的认识 　　中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”这一重要指示要组织我们的教师进行认真和细致的学习，对信息化大发展的形势及其发展方向有深刻的认知，对其精神实质也有深刻的领悟，对所面对的机遇、挑战有充足的准备。 　　1.2 认清高校思想工作实际来深化认识 　　针对高校中思想政治教育工作的“学生新，教师旧”的现状，及时建立起信息化的课堂，创新课堂的着眼点，以多元化方式进行授课。依据指示精神的要求，重新审视和确立高校思想政治教育工作的地位、意义、方式和方法。充分了解到运用网络开展思想政治教育工作，是顺应信息化形势的需要，要主动出击，才能跟上时代，发挥积极作用。 　　1.3 以高校本身地位特点进行认识 　　网络使我们的师生获取知识和信息更加方便快捷，影响也更直接。科学、合理的运用网络开展思想政治教育工作，显得尤为迫切。因此，要增强教师的紧迫感，自觉纠正自身的消极现象，主动积极的应对，拓宽思想政治教育工作途径，增强思想政治教育工作实效性。 　　2 着眼于网络应对思想政治教育工作的机遇和挑战 　　网络是一把双刃剑，既给思想政治教育工作增添了机遇，也带来了挑战。科学、合理的运用网络开展思想政治教育工作必须避免其负面影响，同时来发挥网络的优势。 　　2.1 守住思想上的主导地位 　　相对于互联网的发展，高校自身的信息化建设显得举步维艰。多元的网络信息文化交织涌入，使原本的高校思想文化阵营受到了冲击。充分发挥高校自身的网络信息化优势，是当前思想政治教育工作的重中之重。针对这一问题，要进行严格的管理并对学生加强教育，将社会主义核心价值体系，培养有益身心的健康情操作为工作重点。以抵御和防止不良思潮来袭。 　　2.2 提高教师自身的信息素质 　　“打铁还需自身硬”。运用网络进行思想政治教育工作，虽然是行之有效的途径，但同时对教师的网络信息掌控和运用能力也是一种考验。相对于大部分学生广泛的接触网络，对科技和信息的认知就成了教师能力素养的薄弱环节。不但时而出现教师的网络素质不如学生的现象，严重的还影响到思想政治教育工作在信息化条件下的运行和教学质量。因此，要以“科技讲座、实践上机”等多种方式，组织老师对信息技术知识认真的学习，以达到运用网络教学、知识补充等效果。并以此为契机深入发展，与学生进行网络互动，知识答疑、生活点拨等活动。以实践提高教师的科技驾驭能力。 　　2.3 发展校园和网络的双适应 　　目前由于资金、意识和管理等原因，许多院校虽然拥有校园网，但其自身信息量小、数据更新慢、形式单一、管理不到位等问题，有的院校的校园网，还只以供学生娱乐的形式存在。更有局域网成了摆设，没有发挥其应有的作用。在校园信息化建设中，校园网要充当规避负面信息，为学生提供良好的思想教育、文化知识氛围平台的角色，及时的更新内容，适应社会文化环境和校