大班语言活教案：小熊的拥抱节.docVIP

活动目标： 1、理解故事内容，掌握故事情节，并能感受大熊从难过——感动的心理变化。 2、知道不欺负别人、乐于帮助别人才能得到更多的朋友。 活动准备：幻灯片、轻音乐 活动过程： 一、导入： 今天也是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友，大熊准备要去拥抱它的每一个朋友，那应该是件很快乐的事啊，可是大熊却哭了，大熊为什么哭呢？请你们来猜一猜？那到底是为什么呢？让我们来听一听这个故事吧！ 二、欣赏故事，理解故事内容： （一）欣赏第一段故事： 1、故事里讲了哪些小动物，他们为什么都不愿意和大熊拥抱呢？它是怎么样说的？ （1）我们一起来学习故事里的小动物的话，你们来当大熊，我来当三个小动物好吗？ （2）男女生分组学习对话 （3）请四个小朋友上前面来练习对话请爸爸妈妈当大熊，你们当小动物。 2、是啊，去揪袋鼠的尾巴、去拔小兔的萝卜、仗着自己力气大，去欺负小动物，大熊的这种做法好吗？这样做可真不好。 3、大熊继续往前走，走着走着，他还会遇到谁呢？他们又为什么不愿意和大熊拥抱吗？ 4、幼儿想象创编、表演对话、角色体验，体验大熊与小动物之间的情感。（让孩子想出4——5种小动物来） （二）欣赏第二段故事 1、教师讲述故事第二段：这一路上，大熊遇到了很多的小动物，没有一个朋友愿意和大熊拥抱